Le petit prince H1
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Chapitre 1
Toen de schrijver 6 jaar was, nog voor dat het piloot werd, zag hij een plaatje van een boa constrictor in een boek die een wild dier op at. Hij las ook dat boa’s er 6 maanden over doen om dat te verteren. Gefascineerd door deze informatie, tekende hij zijn eerste tekening die hij tekening nr 1 noemt. Maar het leek nergens naar. Volwassenen waren er echter niet van onder de indruk want ze dachten dat het een hoed was.
Slide 2 - Tekstslide
Chapitre 1
Hij maakte tekening nr 2 waarin hij de binnenkant van de boa liet zien. Toen volwassen mensen dat zagen vonden ze dat hij het tekenen moest opgeven en zich met serieuzere zaken moest bezig houden. Dat is waarom hij besloot piloot te worden.
De mening van de schrijver over volwassenen werd er niet beter op, want zij bleven altijd bij hun standpunt: zijn tekening moest een hoed voorstellen. Hij wist dat hij met hen alleen over saaie onderwerpen kon praten zoals politiek en stropdassen
Slide 3 - Tekstslide
Chapitre 2
De schrijver voelt zich eenzaam tot hij op een dag, 6 jaar voordat hij zijn verhaal vertelt, met zijn vliegtuig neerstort in het midden van de Sahara woestijn.
De piloot schrikt bij het horen van een kinderstem die hem vraagt een schaap te tekenen. Hij ziet een klein blond prinsje die hem in alle kalmte aan blijft staren. De piloot weet niet hoe hij een schaap moet tekenen, dus in plaats daarvan tekent hij tekening nr 1. Hij is verbaasd als hij merkt dat het prinsje weet wat het uitbeeldt: een boa met van binnen een olifant.
Slide 4 - Tekstslide
Chapitre 2
Het prinsje weigert tekening 1 en vraagt hem een schaap te tekenen. Elke keer als de piloot een tekening maakt wordt deze door het prinsje afgekeurd. Uiteindelijk tekent de piloot een doos en geeft het aan het prinsje. Het kleine ventje is blij en zegt dat het precies datgene is waar hij naar op zoek is. Het prinsje vraagt zich wel af of het schaap genoeg gras zal kunnen eten omdat de plek waar hij woont erg klein is.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Chapitre 3
De piloot probeert er achter te komen waar zijn nieuwe vriendje vandaan komt maar de kleine prins stelt liever vragen. Zo vraagt hij de piloot over zijn vliegtuig, wat het is en wat het kan doen.
De piloot vertelt hem dat hij er mee kan vliegen. De kleine prins vindt het fantastisch te horen dat hij ook uit de lucht komt, dus moet hij ook van een planeet komen.
Slide 7 - Tekstslide
Chapitre 3
De piloot vraagt hem waar het prinsje vandaan komt maar weigert op die vragen in te gaan. In plaats daarvan bewondert hij het getekende schaap. De piloot biedt aan een paal te tekenen en een ketting zodat het schaap niet weg kan lopen en kan verdwalen. Als de kleine prins dat hoort lacht hij hem uit. Natuurlijk kan het schaap niet verdwalen, immers zijn planeet is daar veel te klein voor.
Slide 8 - Tekstslide
Analyse
Volwassenen hebben een andere kijk op de wereld. Ieder mens interpreteert de dingen weer anders. Het verhaal stelt de schrijver in staat concepten te bespreken die moeilijk in woorden uit te leggen zijn.
Tekenen is een manier van kennisoverdracht die goed gebruikt kan worden om de dingen creatief en onbevangen te interpreteren, en dus meer in lijn ligt met de abstracte perceptie van kinderen.
De schrijver probeert aan de hand van de tekeningen bij de tekst de lezer te stimuleren om dezelfde verbeeldingskracht te hebben als de kleine prins.
De piloot probeert er achter te komen waar zijn nieuwe vriendje vandaan komt maar de kleine prins stelt liever vragen. Zo vraagt hij de piloot over zijn vliegtuig, wat het is en wat het kan doen. De piloot vertelt hem dat hij er mee kan vliegen. De kleine prins vindt het fantastisch te horen dat hij ook uit de lucht komt, dus moet hij ook van een planeet komen. De piloot vraagt hem waar het prinsje vandaan komt maar weigert op die vragen in te gaan. In plaats daarvan bewondert hij het getekende schaap. De piloot biedt aan een paal en ketting te tekenen zodat het schaap niet weg kan lopen en kan verdwalen. Als de kleine prins dat hoort lacht hij. Natuurlijk kan het schaap niet verdwalen, immers zijn planeet is daar veel te klein voor.
Relaties
De eenzaamheid van het begin van het verhaal laat zien hoe belangrijk relaties met anderen zijn. In de woestijn is de schrijver geïsoleerd van menselijk contact, maar zijn eenzaamheid stelt hem in staat om te genieten van de meest vervullende relatie van zijn leven. Omdat hij niet meer in contact staat met de corrupte invloed van de volwassen wereld is hij in staat het prinsje te begrijpen en van hem te leren.
De vele vragen die de schrijver stelt laat zien dat we niet kunnen hopen om antwoord te krijgen op alle vragen. In het derde hoofdstuk stelt de schrijver zeer veel vragen, maar het kleine prinsje beantwoordt ze grotendeels indirect. Vragen zijn belangrijker dan antwoorden.
Slide 9 - Tekstslide
De lezer moet zijn of haar verbeelding gebruiken om het echte verhaal te begrijpen.
De verbeeldingskracht van volwassenen is namelijk veel kleiner, saaier en pragmatischer dan die van kinderen. Zowel de kindertijd als volwassenheid zijn mentale fasen, en geen feiten van het leven. De schrijver is een volwassen persoon maar verlangt naar dezelfde pure perceptie als die van een kind
De eenzaamheid van het begin van het verhaal laat zien hoe belangrijk relaties met anderen zijn. In de woestijn is de schrijver geïsoleerd van menselijk contact, maar zijn eenzaamheid stelt hem in staat om te genieten van de meest vervullende relatie van zijn leven. Omdat hij niet meer in contact staat met de slechte corrupte invloed van de volwassen wereld is hij in staat het prinsje te begrijpen en van hem te leren.
Slide 10 - Tekstslide
De vele vragen die de schrijver stelt laat zien dat we niet kunnen hopen om antwoord te krijgen op alle vragen. In het derde hoofdstuk stelt de schrijver zeer veel vragen, maar het kleine prinsje beantwoordt ze grotendeels indirect. Vragen zijn belangrijker dan antwoorden.
Slide 11 - Tekstslide
Chapitre 4
In de conversatie met de kleine prins realiseert de schrijver zich dat de planeet waar het kleine prinsje vandaan komt zo klein is als een huis. De schrijver legt uit dat als astronomen nieuwe planeten ontdekken ze altijd nummers krijgen in plaats van namen. De schrijver is er vrij zeker van dat de kleine prins leeft op planeet B-612 die eerst gespot werd door een Turkse astonoom in 1909. Tijdens een congres datzelfde jaar presenteerde de astronoom zijn vondst, maar hij werd belachelijk gemaakt omdat hij Turkse kleren droeg.
Slide 12 - Tekstslide
Chapitre 4
Toen de Turkse dictator van alle inwoners eiste dat ze Europese kleren moesten dragen, presenteerde de Turkse astronoom wederom zijn vondst in 1920 en zijn ontdekking werd toen wel geaccepteerd.
De schrijver vertelt dat volwassenen alleen feiten en cijfers kunnen begrijpen en dat ze nooit stilstaan bij essentiële dingen zoals schoonheid en liefde. Schoonheid wordt door volwassenen bepaald aan de hand van leeftijd of hoeveel een huis kost. Volwassenen zouden de schrijver ook niet geloven dat hij een prins heeft ontmoet die hem vroeg een schaap te tekenen. Ze zouden kwantitatief bewijs moeten hebben van het bestaan van het prinsje.
Slide 13 - Tekstslide
Chapitre 4
De verteller vertelt ook dat zijn boek met voorzichtigheid gelezen moet worden omdat het voor hem heel pijnlijk was om al deze herinneringen van zijn vriendje weer naar boven te halen.
Hij maakt zich zorgen dat hij oud wordt en hij schrijft en illustreert zijn verhaal zodat hij het prinsje niet zal vergeten. Zo zal hij niet vergeten hoe het is om kind te zijn. Hij erkent echter dat hij geen schapen kan zien door dozen heen, omdat hij, net als andere volwassenen, niet anders kon dan oud worden.
