Productindelingen, 9-1-2020, 09:00-10:30

• Marketing
• MBO
• Studiejaar 1

Wie ben ik?

- Ties de Boer

- Docent Marketing en Basiscalculaties bij Jam19b

- Termunten

- Boksen

- Proces gericht leren

Regels bij mij:

- Je bent zowel fysiek als mentaal aanwezig.

- De jas gaat uit.

- De pet gaat af of naar achteren.

- Capuchon gaat af.

- Oortjes gaan uit.

Regels volgens jullie?

Planning voor de les:

5 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor

5 minuten : voorkennis

5 minuten: leerdoelen en huiswerk

20 minuten: uitleg 

10 minuten: PAUZE

10 minuten: uitleg

35 minuten: aan het werk!

Welke hoort niet bij de traditionele 4 P's

1. Prijs
2. Personeel
3. Plaats
4. Promotie

Fysieke behoeften zijn de enige primaire behoeften

1. Waar
2. Niet waar

Diensten kunnen op voorraad gehouden worden (vergankelijk)

1. Waar
2. Niet waar

Diensten zijn heterogeen en er is een nadruk op maatwerk

1. Waar
2. Niet waar

Het uitgebreide product bestaat uit de fysieke en afgeleide eigenschappen

1. Waar
2. Niet waar

Leerdoelen:

1. Je kent de verschillende soorten overige kosten.

2. Je kan rekenen met overige kosten.

HUISWERK:  9 T/M 15, par 1.3

(De marketingmix)

B2C: convenience goods

Stapelgoederen

Emergency goods

Impulsgoederen

Wat was jouw laatste impulsaankoop?

B2C: Shopping goods

homogene shopping goods

heterogene shopping goods

Toon een voorbeeld van een homogene shopping good:

B2C: Speciality goods

Welk speciality good zou jij willen hebben later?

B2C: Unsought goods

Dit weet jij nu!

Heavy

Light

Lees de opdracht: neem het tabel over

In een klas zitten 30 leerlingen. Als iedere leerling eenmaal per jaar een zak Lays chips eet, dan is de verbruiksintensiteit gelijk verdeeld over alle gebruikers.
De verbruiksintensiteit is 1 zak chips per jaar per persoon.  Een zak Lays chips heeft een verkoopprijs van € 2,- per zak.  Stel nu dat in een andere klas met 30 leerlingen het chips verbruik als volgt is:

Wat is de verbruiksintensiteit van de heavy users vergeleken met de light users?

Berekening verbruiksintensiteit: Verbruik groep x / Verbruik groep y

opdracht: neem het tabel over

In weer een andere klas zijn minder gegevens beschikbaar over het chips verbruik per jaar:

Hoeveel omzet realiseert een heavy user?

Berekening omzet(deel): Omzetaandeel / aandeel in de klas

Hoeveel omzet realiseert een light user?

Wat is de verbruiksintensiteit van de heavy users vergeleken met de light users?

5-10 minuten PAUZE

B2B: Winstegevendheid vs toeleveringsrisico

4 soorten producten

Aan de slag!

Wat? Opdrachten 9 t/m 15, par 1.3

Hoe? Aan de hand van het stoplicht.

Hulp? Het stoplicht, de docent, je laptop en je medestudent.

Tijd? Tot 5 minuten voor het einde van de les.

Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar? Dan gaan we de leerdoelen testen.

Bij strategische producten is de winstgevendheid en het toeleveringsrisico groot.

1. Juist
2. Onjuist

Een vrachtwagen is een voorbeeld van een hefboomproduct.

1. Juist
2. Onjuist

Eerste levensbehoeften of boodschappen, worden ook wel ..................... genoemd.

1. Convenience goods
2. Shopping goods
3. Speciality goods
4. Unsought goods

Bij ..................... wordt onderscheid gemaakt tussen heterogene en homogene goederen

1. Convenience goods
2. Shopping goods
3. Speciality goods
4. Unsought goods