* herhalen paragraaf 2 en 3 (zoek iemand die weet)
* Bespreken opdracht
* Nakijken van huiswerk
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Wat gaan we doen?
* herhalen paragraaf 2 en 3 (zoek iemand die weet)
* Bespreken opdracht
* Nakijken van huiswerk
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je vertellen:
Welke rol de VOC had in de wereldeconomie?
Welke rol de WIC had in de wereldeconomie?
Waarom de 17e eeuw een Gouden eeuw was voor Nederland?
Slide 2 - Tekstslide
Begintaak
Wat weet je over de VOC?
Wat weet je over de WIC?
Wat bedoelen we met de driekhoeksroute?
Slide 3 - Tekstslide
Paragraaf 2 en 3
* Herhalen paragraaf 2 en 3 (zoek iemand die weet)
* Bespreken opdracht
* Nakijken hw
Slide 4 - Tekstslide
Zoek iemand die weet
* Ga op zoek naar antwoorden
* mag maar 1 antwoord aan 1 persoon vragen
* noteer antwoord en van wie je het hebt gekregen
timer
7:00
Slide 5 - Tekstslide
drive.google.com
Slide 6 - Link
drive.google.com
Slide 7 - Link
Aan de slag
Nakijken van opdrachten uit het werkboek
timer
10:00
Slide 8 - Tekstslide
Hoe sta ik er voor?
Vul evaluatieformulier in (google forms) wat je in google classroom vindt.
Slide 9 - Tekstslide
VOC
Opgericht: 1602
Handel met (gebied): Indie (Indonesië / Azië /Molukken)
Welke producten?
specerijen (peper, foelie, kaneel, kruidnagel)
Slide 10 - Tekstslide
VOC
Monopolie: alleenrecht op de
handel.
VOC kreeg
monopolie
op handel
in Oost - Indië
Slide 11 - Tekstslide
WIC
Opgericht:1621
Handel met (gebied): west afrika, amerika, Suriname
Welke producten?
slaven, cacao, koffie, thee suiker
Slide 12 - Tekstslide
Driekhoeksroute
wapens, textiel naar Afrika
slaven naar Amerika
suiker, koffie, thee naar Europa
Slide 13 - Tekstslide
huiswerk:
Dinsdag 26 september
Samenvatting van paragraaf 4
Bekijken van filmpje uit classroom
Slide 14 - Tekstslide
Heb je behoefte aan meer uitleg?
Op de volgende slide staat een link naar symbaloo. Ik verzamel voor jullie allerlei extra filmpjes. Klik op het onderwerp waar we nu mee bezig zijn. In dit geval regenten en vorsten en je vind meer uitleg.
