H1 - Organen van een plant

v1b
Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!
timer
5:00
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

v1b
Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

... bij sommige planten de organen hun functie hebben verloren?
Voorbeeld: waterhyacint. Deze waterplant heeft zeer kleine wortels in vergelijking met hun bovengrondse delen, omdat ze zich voornamelijk aanpassen aan hun drijvende levensstijl. De wortels kunnen wel water opnemen en sommige voedingsstoffen uit het water, maar de plant haalt de meeste voedingsstoffen via de bladeren, die in direct contact staan met het omringende water. Hierdoor zijn de wortels minder belangrijk geworden.

Slide 2 - Tekstslide

Regels
  • Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
  • Elke les zijn de spullen in orde!                                                             (3x --> consequentie!)
  • Als ik aan het woord ben is het stil!                                                       (3x waarschuwing is melden!)
  • Actieve werkhouding!

Slide 3 - Tekstslide

Lesprogramma

  • Wist je dat ... ? 
  • Opdrachten maken
  • Theorie uitleggen
  • Opdrachten maken 
  • Afsluiting 

Slide 4 - Tekstslide

Aan de slag!

  • Wat: Maak H1 - Theoriekaart: Opbouw plant en dier - opdracht 1 t/m 12.
  • Hoe: De opdrachten staan in het werkboek. Informatie kun je vinden op de website (online boek). 
  • Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, in STILTE, GEEN vragen!
  • Tijd: 15 min
  • Uitkomst: Opdrachten zijn af tot zover mogelijk.
  • Klaar?: Verdieping: Levenscyclus doorlezen.


timer
15:00

Slide 5 - Tekstslide

Break

  • 5 min. pauze 
  • Je mag iets voor jezelf doen.
  • Er gelden nog steeds regels!
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Ik benoem dat planten, water en mineralen uit de bodem opnemen en via vaatbundels naar de bladeren transporteren.
  • Ik benoem de bouw en werking van onderdelen van een plant.
  • Ik benoem voorbeelden van organen bij planten.
  • Ik ken de levenscyclus van de plant.




Slide 7 - Tekstslide

Plant



Hoofdstuk 1 - 
Organen van de plant

Slide 8 - Tekstslide

Organen van de plant

De plant heeft 4 organen:
  1. Bloem
  2. Blad
  3. Stengel
  4. Wortel

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Levenscyclus

Levenscyclus = het leven van een plant.


Een cyclus is een proces dat zich herhaalt, het blijft maar doorgaan.

Slide 11 - Tekstslide

Plantenleven
Stap 1: Het zaadje ontkiemt.
Stap 2: Jonge plantje groeit uit tot een volwassen plant met bloemen.
Stap 3: Uit de bloemen ontstaan zaden en vruchten.
Stap 4: Zaden worden uiteindelijk verspreid en hieruit groeit weer een nieuw plantje.

Deze stappen gebeuren elke keer opnieuw in een vaste volgorde, oftewel een cyclus. 





Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Aan de slag!

  • Wat: Maak H1 - Theoriekaart: Organen van een plant - opdracht 1 t/m 11.
  • Hoe: De opdrachten staan in het werkboek. Informatie kun je vinden op de website (online boek). 
  • Hulp: Je werkt zelfstandig; overleggen mag! 
  • Tijd: 10 min
  • Uitkomst: Opdrachten zijn af tot zover mogelijk.
  • Klaar?: Afmaken opdrachten vorige theoriekaart (indien niet af).


timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Wat vond je van je werkhouding deze les?

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk
Schrijf op in je EF-agenda: Woensdag 20 november
  • Maak H1 - Theoriekaart: Opbouw plant en dier - opdracht 1 t/m 12.
  • Maak H1 - Theoriekaart: Organen van een plant - opdracht 1 t/m 11.

Slide 16 - Tekstslide