Cours V4 10-09 expression orale

Cours  d'expression orale
Pas en arrière
Au bout de 3 cours, tu possèdes maintenant des:
. Chunks pour parler de toi-même
. Chunks pour parler de l'école 
. * Chunks pour décrire une journée scolaire

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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Cours  d'expression orale
Pas en arrière
Au bout de 3 cours, tu possèdes maintenant des:
. Chunks pour parler de toi-même
. Chunks pour parler de l'école 
. * Chunks pour décrire une journée scolaire

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Cours d'expression orale 
Et dans les deux semaines à venir, tu vas: 
. Travailler sur ''taaltaak: mes vacances à moi'' 

Cette taaltaak intègre deux sujets: 
- 1 Parler de soi (infos personnelles) 
-2 Parler de ses vacances 
NB: Il s'agit d'une présentation (monologue)

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Cours d'expression orale 
Travailler sur ''taaltaak: mes vacances à moi''

- 1 Parler de soi (infos personnelles) --> le présent

-2 Parler de ses vacances --> le passé 
Q: Il y a deux temps verbaux pour parler du passé. Lesquels?

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Plan de cours d'aujourd'hui
1) Répétition de l'imparfait et du passé composé

2) Pratiquer des monologues en groupes de 2
(pour pratiquer les temps verbaux, les prépositions et, bien sûr, pour s'habituer à parler en français)

3) Travailler individuellement sur taaltaak 4


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Explication des temps verbaux
Lisez la phrase suivante:
Hier soir, quand il faisait beau, je suis allée me promener avec une amie. 

Verbe à l'imparfait =
Verbe au passé composé = 

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La construction de l'imparfait
Dites-moi : comment est-ce qu'on fait l'imparfait...
Du verbe FAIRE: 

Nous faisons --> fais - ons --> fais + ais / ais / ait / ions / iez / aient
Je faisais / Tu faisais / Il ou elle faisait / nous faisions / vous faisiez / ils ou elles faisaient

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L'usage de l'imparfait et du pc
En général, on utilise l'imparfait et le passé composé pour
parler de ....................................?


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L'usage de l'imparfait et du pc
En général, on utilise l'imparfait et le passé composé pour
parler de quelque chose du passé

L'imparfait = onvoltooid verleden tijd
Le passé composé = voltooid tegenwoordige tijd 
--> En français, ces deux temps verbaux s'utilisent pour indiquer de différentes choses (du passé)

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L'imparfait s'utilise pour indiquer:

- Des descriptions (de situations, par exemple)

- Une habitude 

- Des explications 

- Une action se déroulant déjà
Le passé composé s'utilise pour indiquer:

- Une action (précise et terminé):

- Une succession d'actions

- Des actions imprévues

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L'imparfait s'utilise pour
- Beschrijvingen (per exemple: des situations, des états)
Elle portait une jupe rouge
- gewoontes
Tous les matins, je mangeais une baguette.
- Une een actie die al bezig was
Il m'a interrompu lorsque j'etais en train de parler.
Imparfait =  onvoltooid iets
Le passé composé s'utilise pour 

- Handeling (précise et terminée):
Hier, j'ai mangé du boeuf 
- opeenvolging van handelingen
J’ai pris ma valise, j’ai pris mes clés et je suis parti.
- Plotselinge handelingen
Il m'a interrompu lorsque j'etais en train de parler.
P.c. = voltooid iets

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Pratiquer: 2 exercices (à choisir)
Exercice 1: lire un texte et expliquer POURQUOI les temps verbaux sont corrects

Exercice 2: Décider si les temps verbaux sont corrects ou incorrects

Comment: à deux, suivi d'une discussion en classe

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Partie 2: les monologues
- Je vais vous montrer les monologues 
- Le contenu = fixe
- Tu peux te concentrer sur la création de phrases

- Je vais vous présenter le premier monologue (Sanne)
Faire: écoutez bien et notez au moins 3 verbes 

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Partie 2: les monologues
- Je vais vous montrer les monologues 
- Le contenu = fixe
- Tu peux te concentrer sur la création de phrases

Mettez-vous en groupes de 2. 
- Elève 1 présente monologue 1
- Elève 2 présente monologue 2
timer
1:00

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Travail individuel: taaltaak 4
Lisez bien les explications et les objectifs (leerdoelen). 

Pour chaque partie (1 jusqu'à 12), posez-vous la question dont quel temps verbal il faut se servir: présent, imparfait, ou passé composé? 

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