7 - Toledo - 23/05(Cris)

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• Leerjaar 4

Siéntate con tu grupo  y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.

Phones on the table will be confiscated

¿Que día es hoy?

• Escribe la fecha en tu cuaderno.

• Hoy es .............

Objetivos de la clase

• Assessprep - Formativo D 
• Escribir una tarjeta de agradecimiento a Familias de Toledo
• Repasar  el vocabulario sobre los lugares de la ciudad.
• Descubrir lugares interesantes en Toledo.

Algunas frases que puedes usar:

*Gracias por abrirme las puertas de tu hogar.

*Agradezco de corazón tu hospitalidad.

*Tu generosidad y amabilidad hicieron de mi visita una experiencia inolvidable.

*Gracias por hacerme parte de tu hogar.

* ¡Gracias por tu amabilidad!

*No tengo palabras para agradecerte lo bien que me has tratado durante mi estancia.

*Gracias por la bienvenida tan cálida y todo el confort que me brindaste.

    Lee el texto y en grupos de dos o tres: cada uno le hace 

una pregunta sobre el texto a un/a compañero/a.

1. ¿Dónde vive Laura?

2. ¿Dónde está el bar de tapas?

3. ¿Qué tipo de restaurante han abierto sus amigos?

4. ¿Dónde está el parque?

5. ¿Por qué no puede sacar dinero en su barrio?

6. ¿Dónde está la tienda favorita de Laura?

7. ¿Qué le gusta hacer cuando vuelve tarde del trabajo?

8. ¿Por qué es fácil ir a su trabajo?

9. ¿Su barrio es tranquilo?

10. ¿Qué falta en su barrio? (faltar-->lack)

11. ¿A qué hora cierra su tienda favorita?

12. ¿Qué cuenta Laura sobre Consuegra? 

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6

4

3

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En parejas: ¿cómo se llaman estos lugares en español? 

Escribe los nombres en tu cuaderno.

Solución

1. Cuento

2. Vuelvo

3. Cierran

4. Puedes

5 minutos

Lee un fragmento del blog a continuación, responde a las preguntas y luego presenta tus respuestas a tu compañero/a. 

  Lee este blog sobre un viaje a Toledo, responde a las preguntas en 

tu cuaderno sobre el Día 1 y luego presenta tus respuestas a tu coma

ALUMNO 1 (DÍA 1)

1. ¿Cuánto tarda el viaje en tren de Madrid (estación Atocha) a Toledo? ¿Cuánto cuesta el billete de tren? 

2. ¿Cómo se llama el hotel en el que se aloja la autora del blog? 

3. ¿Qué es “San Juan de los Reyes”? (14:00) 

4. ¿Dónde come la autora del blog? ¿Qué menú toma? 

5. ¿Qué visita a las 16:00? ¿De qué época es?

6. A las 17:00, la autora menciona el tiempo, ¿qué dice del tiempo? 

7. A las 18:00 visita el Museo del Greco. ¿Sabes quién es El Greco? Investiga en internet y escribe aquí quién es y por qué es importante. 

8. ¿Dónde cena? ¿A qué hora? ¿Qué cena? 

https://www.unblogdepalo.com/2018/10/toledo-en-2-dias-30-horas-en-la-ciudad/

Lee este blog sobre un viaje a Toledo y responde a las 

preguntas en tu cuaderno sobre el Día 2.

ALUMNO 2 (DÍA 2)

1. A las 10:00 visita la Iglesia de San Salvador, ¿está lejos del hotel? ¿Cómo lo sabes? 

2. ¿Qué hace a las 14:00? 

3. ¿Dónde come a las 15:30? ¿Qué menú toma? 

4. ¿Por qué hay mucha gente en la Catedral de Toledo ? ¿Cómo lo sabes? 

5. ¿Cuántas horas en total pasa en Toledo? 

6. ¿Cuánto cuesta la ruta Toledo Mágico? 

7. ¿Cuáles son las convenciones de un blog como el que escribe la autora?