Ontdek stofeigenschappen

Ontdek stofeigenschappen
V1B - 12 april
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Ontdek stofeigenschappen
V1B - 12 april

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
- Begrijpen wat stofeigenschappen zijn

- Verschillende soorten stofeigenschappen kunnen herkennen

Slide 2 - Tekstslide

Leg de leerdoelen aan het begin van de les uit en herhaal ze aan het einde van de les om te zien of de studenten de doelen hebben begrepen.
Wat weet je al over stofeigenschappen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
- Definitie van stofeigenschappen 
- Waarom zijn stofeigenschappen belangrijk?

Slide 4 - Tekstslide

Leg kort uit wat stofeigenschappen zijn en waarom ze belangrijk zijn. Moedig studenten aan om vragen te stellen en mee te denken.
Fysieke eigenschappen
- Kleur 
- Geur 
- Smeltpunt 
- Kookpunt

Slide 5 - Tekstslide

Beschrijf elke fysieke eigenschap en geef voorbeelden. Vraag studenten om hun eigen voorbeelden te geven.
Chemische eigenschappen
- Reactiviteit 
- pH-waarde (is het zuur?)
- Brandbaarheid

Slide 6 - Tekstslide

Beschrijf elke chemische eigenschap en geef voorbeelden. Vraag studenten om hun eigen voorbeelden te geven.
Stofidentificatie
- Hoe stoffen kunnen worden geïdentificeerd aan de hand van hun eigenschappen 

- Voorbeelden van stofidentificatie

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit hoe stoffen kunnen worden geïdentificeerd aan de hand van hun eigenschappen. Geef voorbeelden van stofidentificatie.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.