Ontdek Design Thinking: Een Creatieve Benadering van Probleemoplossing

Ontdek Design Thinking: Een Creatieve Benadering van Probleemoplossing
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek Design Thinking: Een Creatieve Benadering van Probleemoplossing

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van design thinking begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over design thinking?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Design Thinking?
Design thinking is een procesgerichte aanpak voor het oplossen van complexe problemen, waarbij de behoeften van de gebruiker centraal staan.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Stadia van Design Thinking
Design thinking omvat empathie, definitie, ideegeneratie, prototyping en testen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Empathie: Gebruikersbegrip
Het betekent het begrijpen van de behoeften, emoties en ervaringen van de gebruikers.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitie: Probleemdefinitie
Dit is het identificeren en definiëren van het probleem vanuit het perspectief van de gebruiker.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ideegeneratie: Creatieve Oplossingen Bedenken
In deze fase worden zoveel mogelijk ideeën gegenereerd, zonder oordeel.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Prototyping: Ideeën Omzetten in Acties
Hier worden de beste ideeën omgezet in eenvoudige prototypes of experimenten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Testen: Evalueren en Verbeteren
In deze fase worden de prototypes getest en geëvalueerd door de gebruikers, waarna aanpassingen worden gemaakt.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.