M2 3.1 Het koningkrijk der Nederlanden

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • 3.1 Het Koningkrijk der Nederlanden
  • Opdrachten
  • Afsluiting  

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Weet je hoe Willem 1 Nederland regeerde

  • Hoe Belgie onafhankelijk werd


Slide 4 - Tekstslide

Oorzaken
  • Directe oorzaak: Een Directe oorzaak leidt meteen tot een gebeurtenis (Aanleiding)
  • Indirecte oorzaak: Een Indirecte oorzaak leidt met een tussenstap tot een gebeurtenis
Gevolgen
  • Korte termijn Gevolg: Een Korte termijn gevolg is een gevolg dat op korte termijn impact heeft
  • Lange termijn Gevolg: Een lange termijn gevolg is een gevolg dat op lange termijn impact heeft

Slide 5 - Tekstslide

Herhaling
  • "Mijn Koffie is koud" "Ik ben te druk bezig geweest met huiswerk"
  • "Ik ben de rest van de dag moe"

  • "Ik vind het onderwerp niet leuk" "Ik haal een slecht cijfer voor de toets"
  • "IK heb niet geleerd voor de toets"

Slide 6 - Tekstslide

Nederland gaat handelen
  • Willem I had grote plannen voor de Nederlanden
  • Wilde veel rijkdom creeeren

  • Handel stond vooraan, om dit te verbeteren was er beter vervoer nodig
  • Kanalen en spoorwegen 

Slide 7 - Tekstslide

Dan maar een naam verzinnen
  •  Om deze de handel te  verbeteren was er organisatie nodig
  • NHM Nederlandse Handels Maatschappij

  • Dit was een soort van bank, nieuwe bedrijven konden hier lenen.
  • Handelde zelf ook als bedrijf

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Ik wil kiezen!
  • Willem I wil Absolute macht, luistert niet naar Ministers
  • Ontslaat ze als ze niet meewerken
  • Dit was  tegen de grondwet

  • Hij moest samenwerken met Volkgsvertegenwoordeging
  • Groep rijke burgers wil meer invloed - Liberalen

Slide 10 - Tekstslide

Belgie had geen zin meer
  • Belgie hoorde nog bij de Nederlanden.
  • Dit ging niet heel soepel, veel verschillen
  • Willem I trok het noorden voor 

  • Nederlands als dominante taal (verplicht voor ambtenaren)
  • Godsdienstvrijheid, Belgie was grotendeels Katholiek

Slide 11 - Tekstslide

Wij willen ons eigen ding doen
  • Belgie voelt zich genegeerd
  • Rellen breken uit! (Brussel, Antwerpen)
  • Worden hardhandig neergeslagen door het leger

  • Belgie roept onafhankelijkheid uit!
  • Kreeg steun van andere leiders uit Europa

Slide 12 - Tekstslide

Kom dan willem!
  • Willem I Niet eens met beslissing, stuurt leger naar Belgie
  •  Frankrijk drijgt met oorlog  om belgie te steunen

  • Willem I valt niet aan maar trekt het leger niet terug.
  • Leger blijft 7 jaar klaar staan, kost veel geld
  • 1839 Nederland bijna failliet, Willem I moet terugtrekken

Slide 13 - Tekstslide

Een betere zoon
  • 1840 Willem II volgt zijn vader op 
  • Dacht anders dan zijn vader, wilde geen absolute macht.
  • Gaf nogsteeds geen macht aan de Liberalen
  • 1848 Willem II laat nieuwe grondwet schrijven 

  • Thorbecke

Slide 14 - Tekstslide

Nieuwe grondwet
  • De koning beslist zelf niets; De ministers besturen het land

  • Ministers moeten voor elke beslissing toestemming vragen aan de volksvertegenwoordeging

  • Alleen mensen die een bepaald bedrag aan belasting betalen mogen stemmen

Slide 15 - Tekstslide

Opdrachten
Paragraaf  – 3.1 Het Koningkrijk der Nederlanden
Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten: 2, 5, 6, 8, 10
LB blz. 44 t/m 45
WB blz. 

Klaar? 
Zet deze opdrachten in je planner!

Slide 16 - Tekstslide

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Weet je hoe Willem 1 Nederland regeerde

  • Hoe Belgie onafhankelijk werd


Slide 17 - Tekstslide

Fijne dag!

Slide 18 - Tekstslide