klas 1 Zinsdelen: bijwoordelijke bepaling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Programma vrijdag 6 maart

• Lezen
• Terugkoppeling huiswerk
• Leerdoelen
• Instructie (aantekeningen)
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Ik haal onderstaande score bij de opdrachten uit de voortgangstoets over woordsoorten.

1. 0-25%
2. 26-50%
3. 51-75%
4. 76-100%

huiswerk

Mijn geschatte score komt overeen met de werkelijkheid.
Kijk je antwoorden na en verbeter.

1. ja
2. nee

Leerdoelen

• Ik weet wat een bijwoordelijke bepaling is en kan deze   benoemen in een zin 

Zinsdelen

Bekijk de volgende zin:

Ik loop. 

Dit is een complete zin met een onderwerp, een persoonsvorm en een gezegde. 

Je kunt deze korte zin aanvullen met allerlei andere zinsdelen:

Ik loop op dinsdagmorgen met mijn moeder van de markt via de Bergstraat naar de parkeerplaats.

Ontleed deze zin in je aantekeningenschrift:

- Schrijf de zin over.

- Zet strepen en benoem de zinsdelen die je kent. 

Een bijwoordelijke bepaling

• Belangrijkste zinsdelen: persoonsvorm, onderwerp, gezegde, lijdend voorwerp , meewerkend voorwerp. 
• Wat overblijft is meestal de bijwoordelijke bepaling (bwb). 
• Een bijwoordelijke bepaling geeft antwoord op vragen als  wanneer, waar, waarmee, hoe, door wie, met wie et cetera:

Hij fietste naar het sportveld.
De bijwoordelijke bepaling is:

Ik vertel het je volgende week.
De bijwoordelijke bepaling is:

Met zijn zakmes sneed hij het brood.
De bijwoordelijke bepaling is:

Ik ga met mijn vriendje naar de bioscoop.
De bijwoordelijke bepaling is:

Een bijwoordelijke bepaling

In één zin kunnen meerdere bijwoordelijke bepalingen voorkomen:

Er / woonden/ eens /een man en een vrouw /arm maar gelukkig 

/samen met hun twee kinderen/ in een donker bos.

bwb

bwb

bwb

bwb

Zelfstandig werken

*Verlengde instructie: 

* Learnbeat 1 C nieuw --> grammatica 2.5 -->  B: Bijwoordelijke bepaling  --> opdracht 2 t/m 8

* Learnbeat 1 C nieuw --> grammatica 2.5 --> E Toepassing bijwoordelijke bepaling --> opdracht 1 t/m 6

Klaar? Keuze:

* Maak kaartjes voor het 'ik houd van holland spel' over woordsoorten of zinsdelen

* Extra oefenen: Learnbeat 1 C oud-->2.4 bijvoeglijk naamwoord --> E extra oefening

* Plusopdracht (havo-stof): het naamwoordelijk gezegde --> C Grammatica gezegde --> kies je opdrachten. 

Ober, breng mij eens een glas water, alsjeblieft.
Mij =

1. een bijwoordelijke bepaling
2. een meewerkend voorwerp

Verander toch eens iets aan die haren van je !
aan die haren van je =

1. een bijwoordelijke bepaling
2. een meewerkend voorwerp

Aan jou kan ik geen geheim vertellen, je vertelt het toch altijd door.
Aan jou =

1. een bijwoordelijke bepaling
2. een meewerkend voorwerp

Ik zal de anderen heus niets vertellen.

de anderen =

1. een bijwoordelijke bepaling
2. een meewerkend voorwerp

Zelfstandig werken

*Verlengde instructie: 

* Learnbeat 1 C nieuw --> grammatica 2.5 -->  Voortgangstoets 1 t/m 4

Klaar? Keuze:

* Maak een samenvatting van de theorie grammatica  2.4 en 2.5

* Lezen leesboek

* Plusopdracht (havo-stof): het naamwoordelijk gezegde --> C Grammatica gezegde --> kies je opdrachten. 

Bevat deze zin een bijwoordelijke bepaling?

De oppas wachtte op het schoolplein op haar oppaskinderen.

1. Nee, de zin bevat geen bijwoordelijke bepaling.
2. Ja, de zin bevat één bijwoordelijke bepaling.
3. Ja, de zin bevat twee bijwoordelijke bepalingen.

Programma vrijdag 13 maart

• Lezen 
• Leerdoelen
• Nakijken voortgangstoets
• Zelfstandig werken 
• Afsluiting

Het verschil tussen zinsontleden en woordsoortbenoemen is dat je bij zinsontleden ....

Leerdoelen

• Ik kan zinnen verdelen in losse woorden en deze benoemen.
  
• Ik kan de woordsoorten werkwoord, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, voorzetsel en bijwoord benoemen. 
• 
  
• Ik kan zinnen verdelen in zinsdelen en deze benoemen. 
• Ik kan de zinsdelen persoonsvorm, onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp en bijwoordelijke bepaling    benoemen.

Vrijdag 20 maart: 

Toets grammatica

woordsoorten en zinsdelen (2.4 t/m 2.6)

Voortgangstoets

• Kijk je antwoorden na van de voortgangstoets. 
• Schrijf op in je aantekeningenschrift welke vragen je nog hebt of wat je nog lastig vindt. 

Zelfstandig werken

Verlengde instructie docent

1. Verlengde instructie docent

2.  Learnbeat 2.6 C 

opdracht 1 en 3

1. Learnbeat 2.5 C opdracht 1 t/m 5

2. Werken aan een ander vak. 

Programma maandag 16 maart

• Lezen 
• Leerdoelen / toetsstof
• Leren toets / tijd om vragen te stellen
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan zinnen verdelen in losse woorden en deze benoemen.
  
• Ik kan de woordsoorten werkwoord, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, voorzetsel en bijwoord benoemen. 
• 
  
• Ik kan zinnen verdelen in zinsdelen en deze benoemen. 
• Ik kan de zinsdelen persoonsvorm, onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp en bijwoordelijke bepaling    benoemen.

Vrijdag 20 maart: 

Toets grammatica

woordsoorten en zinsdelen (2.4 t/m 2.6)

zinsdelen

woordsoorten

onderwerp

lijdend voorwerp

persoonsvorm

meewerkend voorwerp

gezegde

bijwoordelijke bepaling

zelfstandig naamwoord

bijvoeglijk naamwoord

werkwoord

voorzetsel

voornaamwoord