3.5 Grote schoonmaak

Geboorteverhalen.
paragraaf 3.4
Vorige les:
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Geboorteverhalen.
paragraaf 3.4
Vorige les:

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kent geboorteverhalen uit verschillende godsdiensten
en
dat die iets laten zien van een nieuw begin

Slide 2 - Tekstslide

Welke geboorteverhalen?

Slide 3 - Tekstslide

3.4 Opdracht
Verdeel je bladzijde in 4 vakken
Schrijf in elk vak een godsdienst(blz. 83 en 84)
Maak in elke vak een mindmap per tekst
In het midden de titel, er omheen de belangrijkste woorden
Vertel het verhaal(niet alleen rode woorden)
gebruik kleur en tekeningen/plaatjes


Inhaaldag……

Slide 4 - Tekstslide

3.5 Grote schoonmaak

Slide 5 - Tekstslide

timer
0:20
water

Slide 6 - Woordweb

Wat gaan we doen? 
  • Leerdoelen paragraaf 3.5 
  • Water/schoonmaken
  • Heilig water
  • Groepsopdracht
  • Herhalen
  • Vasten
  • Huiswerk. 

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen
Jullie kunnen uitleggen dat water een belangrijke rol speelt bij reinigingsrituelen.
We leren over reinigen door te vasten.

Slide 8 - Tekstslide

Zonder water geen leven. 
Leven afhankelijk van water: 
  • vruchtwater, 
  • drinken nodig, 
  • lichaam=70% water

Nederland schoon water, niet in alle landen



Slide 9 - Tekstslide

Hygiëne
- (kleding) wassen/hygiëne belangrijk
- speelt in religies belangrijke rol - ziekte bedreigd leven
- openbare badhuizen: 
Joden-mikva: vrouwen voor trouwen of na bevalling
Moslims-haman: mannen/vrouwen apart: voor huwelijk, ook voor ontspanning


Slide 10 - Tekstslide

Grote schoonmaak

Huis ook schoonmaken, Joden vóór Pesach
Ziel schoonmaken: dingen je verkeerd hebt gedaan→reinigingsritueel
Water belangrijke rol
Hindoes→stromend water, onrein: urine, dode mensen
Moslim→reinigen voor je moskee binnen gaat, rein voor Allah

Slide 11 - Tekstslide

Levensbeschouwingen en heilig water

Hindoeïsme - Ganges
Jodendom - Jordaan
Christendom - Lourdes
Islam - Zamzambron
Opdracht:
- 4 leerlingen
- iedereen leest 1 tekst (blz. 87 en 88)
- Vertel om beurten; welke rol heeft water in de godsdienst


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Hindoeisme: Ganges
1. Ganges India
2. Waarvoor gebruikt
3. crematie

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Tekstslide

Jodendom: Jordaan → Mozes bevrijdt volk, door Rode Zee, uiteindelijk bij Jordaan
Oversteken Jordaan=Beloofde Land, 12 mannen in rivier + de Ark = nieuw leven

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Lourdes
Frankrijk 1858
Bernadette, 14 jaar, zag vrouw in wit, die zei dat ze moest bidden
Blijkt Maria, moeder van Jezus
Maria zegt dat Bernadette moet graven en komt een bron tevoorschijn, nu nog water
Kapel gebouwd, honderdduizenden pelgrims
geneeskrachtig water

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Tekstslide

Zamzam bron
Abraham(Ibrahim) + slavin Hager → Ismaël
woestijn in gestuurd, geen drinken
Hagar zoekt water, 7x heen en weer, komt bron
Ibrahim gaat ze achterna, vindt ze bij de bron
Daarom Ka'aba gebouwd
Moslims bedevaart heilig water = Zamzambron → heilig + geneeskrachtig

Slide 24 - Tekstslide

Vasten

grote schoonmaak door vasten
lichaam letterlijk schoonmaken, sappen
geloof: 
joden/moslims geen varkensvlees, koosjer/halal
moslims geen alcohol en ramadan (bron 6)
christenen: 40 dagen tijd
vasten: beter inzetten voor God en medemens

Slide 25 - Tekstslide

Leerdoelen
Jullie kunnen uitleggen dat water een belangrijke rol speelt bij reinigingsrituelen.
We leren over reinigen door te vasten.

Slide 26 - Tekstslide

opdracht 3.5
Grote schoonmaak in je leven door vasten
Lichaam en geest reinigen
Godsdienst en vasten:
1. Islam - Ramadan
2. Christendom - veertigdagentijd
Opdracht: Zoek informatie over deze manieren van vasten
Vul 1 A4, gebruik tekst en plaatjes

Slide 27 - Tekstslide