Spreken luisteren kijken

Welkom klas 1! 
Leg je spullen op tafel. 
Begin met lezen in je leesboek!
timer
10:00
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom klas 1! 
Leg je spullen op tafel. 
Begin met lezen in je leesboek!
timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Programma 

1. Lezen                                             

2. Instructie                            

3. Filmpjes spreken/gesprekken3                               

4. Planning            

5. Afsluiting                           

Slide 2 - Tekstslide

Noteer de antwoorden in je schrift
1. Vind je goede cijfers belangrijk?
2. Heb je een Instagram-account?
3. Kom je met de fiets naar school?
4. Welke dingen doe je thuis om te helpen?
5. Wat betekent een dag zonder mobiel voor jou?
6. Welke dingen vind je belangrijk in een vriendschap?
timer
3:00
  1. gesloten
  2. gesloten
  3. gesloten
  4. open
  5. open
  6. open

Slide 3 - Tekstslide

Noteer de antwoorden in je schrift
1. Vind je goede cijfers belangrijk?
2. Heb je een Instagram-account?
3. Kom je met de fiets naar school?
4. Welke dingen doe je thuis om te helpen?
5. Wat betekent een dag zonder mobiel voor jou?
6. Welke dingen vind je belangrijk in een vriendschap?
timer
3:00
  1. mening
  2. feit
  3. feit
  4. feit
  5. mening
  6. mening

Slide 4 - Tekstslide

Wat leer je deze les?
Je leert het verschil tussen open en gesloten vragen.
Je leert vragen stellen om feiten en meningen te achterhalen.

Slide 5 - Tekstslide

Vragen stellen
Gesloten vragen: ja/nee, begint met een werkwoord
Open vragen: uitgebreid antwoord, begint met een vraagwoord

Je wilt feiten weten: Hoe oud ben je? Op welke school zit je?
Je wilt een mening horen: Wat vind je van je school?

Doorvragen: Wat bedoel je daar precies mee?

Slide 6 - Tekstslide

Filmpje
1. Stelt de interviewster vooral open of gesloten vragen?
2. Vraagt ze vooral naar feiten of meningen?
3. Noteer een vraag van de interviewster waarmee ze doorvraagt.

Slide 7 - Tekstslide

Je bedenkt interviewvragen voor je klasgenoot.
Doel: je wilt elkaar beter leren kennen.
1. Je noteert drie/vier geschikte open vragen.
2. Zorg ervoor dat je zowel naar een feit als een mening vraagt.
3. Probeer bij een vraag door te vragen.

Voorbeeld: Wat doe je in je vrije tijd?  Welke sporten vind je leuk?
timer
3:00
  • Je gaat elkaar nu interviewen
  • Klaar? Je gaat aan de slag met je planning.

Slide 8 - Tekstslide

Bij een open vraag kan iemand alleen met ja of nee antwoorden.
A
niet waar
B
waar

Slide 9 - Quizvraag

Wat doe je als je een uitgebreid antwoord wilt horen?
A
vragen naar een feit
B
vragen naar een mening

Slide 10 - Quizvraag

Open of gesloten?
Wil je iets drinken?
A
open
B
gesloten

Slide 11 - Quizvraag

Open of gesloten?
Wat voor soort boeken vind jij leuk?
A
gesloten
B
open

Slide 12 - Quizvraag

Feit of mening?
Heb je broers of zussen?
A
feit
B
mening

Slide 13 - Quizvraag

Feit of mening?
Wat vind jij van een huiswerkvrije school?
A
mening
B
feit

Slide 14 - Quizvraag

Werk voor thuis
Volgende week
  • De laatste week voor de meivakantie.
  • Laatste week om je werk af te laten tekenen.

  • Je bekijkt het filmpje dat in Magister staat.

Slide 15 - Tekstslide

Doen
Je gaat aan de slag met je planning.
Hulp: buurman/buurvrouw, groene theorie, internet.

Klaar?
1. Je gaat nakijken.
2. Je gaat lezen; krant/boek
3. Je gaat iets doen voor een ander vak

timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide