6.1 zien +6.2 schaduw DE

H6 licht
Introductie
6.1 Zien
Zelfstandig werken
6.2 Schaduw
Zelfstandig werken
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NaskMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 85 min

Onderdelen in deze les

H6 licht
Introductie
6.1 Zien
Zelfstandig werken
6.2 Schaduw
Zelfstandig werken

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht
Schrijf zoveel mogelijk woorden op die te maken hebben met licht, dit doe je in stilte voor jezelf in je schrift. (1min)
Daarna mag je met je buur overleggen en maak je een top 5 van de meest passende woorden volgens jullie (2 min).
timer
1:00
timer
2:00

Slide 2 - Tekstslide

licht

Slide 3 - Woordweb

zien
Leerdoelen: Je kunt:
-Uitleggen hoe we kunnen zien.
-Uitleggen wat een (directe en indirecte) lichtbron is.
-Het verschil uitleggen tussen evenwijdige, convergente en divergente lichtbundels.
-Een gezichtsveld tekenen.
*-Rekenen aan en met de lichtsnelheid.* 

Slide 4 - Tekstslide

Zien, Lichtbronnen
Zon (direct)
lamp (direct)
Vuur (direct)
Maan (indirect)
Lichtbron = een object dat licht uitzendt.

Slide 5 - Tekstslide

Zien, Lichtbronnen
Welke lichtbronnen zie je in deze kamer en zijn de direct of indirect?

Slide 6 - Tekstslide

Zien, hoe?
We kunnen indirecte lichtbronnen zien omdat er licht op valt en deze wordt teruggekaatst en op ons oog valt.

Slide 7 - Tekstslide

Zien, gezichtsveld
Licht gaat in een rechte lijn, daarom
kunnen we het tekenen:
Teken lijnen net langs de obstakels 
die je hebt.
Daartussen kun je zien, daarbuiten 
alleen tot de obstakels.
Vraag: Hoeveel ganzen kan B zien?

Slide 8 - Tekstslide

Zien, lichtbundels
Vraag: Wat is het 
verschil tussen 
deze lichtbundels?

Slide 9 - Tekstslide

Zien, lichtbundels

Slide 10 - Tekstslide

Zien, lichtsnelheid
Filmpje opstelling van Fizeau:
https://nl.wikipedia.org/wiki/Bestand:Fizeau.ogv

Lichtsnelheid is:
300 000 km/s (afgerond getal)

Slide 11 - Tekstslide

Zelfstandig aan het werk
Maak de volgende opdrachten:
H6 opdracht 1-7 *8-9* 

Werkwijze:
10 minuten 
overleg op fluistertoon
Vraag? -> 1. boek 2. buur 3. internet 4. docent
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Schaduw
Leerdoelen: Je kunt:
-Een schaduwgebied tekenen.
-Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een kernschaduw en een halfschaduw.
-Je kunt uitleggen wat zons- en maansverduisteringen zijn.

Slide 13 - Tekstslide

Schaduw, schaduwgebied
Net zoals bij een gezichtsveld
teken je de lijnen net langs 
het voorwerp.
Alles waar het licht niet komt
is schaduw.

Slide 14 - Tekstslide

Schaduw, halfschaduw/kernschaduw
Als je lichtbron langgerekt (TL-buis)
is of je meerdere lichtbronnen hebt
Krijg je verloop in je schaduw.
Daar waar helemaal geen licht 
komt, noem je kernschaduw
Daarnaast heb je halfschaduw

Slide 15 - Tekstslide

Schaduw, zonsverduistering

Slide 16 - Tekstslide

Schaduw, maansverduistering

Slide 17 - Tekstslide

Zelfstandig aan het werk
Maak de volgende opdrachten:
H6 opdracht 1-7 *8-9* + 10-15

Werkwijze:
10 minuten zelfstandig in stilte
Daarna mag je overleggen
Vraag? -> 1. boek 2. buur 3. internet 4. docent
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

zien
Leerdoelen: Je kunt:
-Uitleggen hoe we kunnen zien.
-Uitleggen wat een (directe en indirecte) lichtbron is.
-Het verschil uitleggen tussen evenwijdige, convergente en divergente lichtbundels.
-Een gezichtsveld tekenen.
*-Rekenen aan en met de lichtsnelheid.* 

Slide 19 - Tekstslide

Schaduw
Leerdoelen: Je kunt:
-Een schaduwgebied tekenen.
-Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een kernschaduw en een halfschaduw.
-Je kunt uitleggen wat zons- en maansverduisteringen zijn.

Slide 20 - Tekstslide