Begeleidende vaardigheden p3 les 2

• Begeleidende Vaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1

Psychosociale zelfredzaamheid 

Zorgpad: Begeleiden in de zorg.

1: Begeleiden bij de zelfredzaamheid op psychosociaal gebied.

Deze periode wordt afgesloten met een kennistoets.

Opbouw periode 3 

Les 1: Kennismaken met opdracht doorstroomportfolio.

Les 2 t/m 6: Theorie die aan het eind afgesloten wordt door een kennistoets.

Les 7: Voorbereiden op uitvoeren doorstroomportfolio.

Les 8: Inleveren en elkaar beoordelen opdracht doorstroomportfolio.

Les 9: Oefenen voor de toets

Waar denk jij aan bij psychosociale zelfredzaamheid?

Noem een doelgroep die niet psychosociaal zelfredzaam is?

Waardoor kan jouw zorgvrager uit de casus zich minderwaardig voelen?

Geef je voorbeeld hoe je met je zorgvrager de relatie kan opbouwen, onderhouden en afbouwen

Wat nu?

We hebben net gezien dat verschillende doelgroepen niet psychosociaal zelfredzaam zijn en dat het belangrijk is een relatie met hen aan te gaan en te onderhouden.

Om hen beter te kunnen begeleiden is van belang dat je inzicht krijgt in het netwerk van de zorgvrager. Hoe gaan we dit doen?

Ecogram

Om de persoon uit je casus beter te begeleiden kan je gebruik maken van een ecogram. Dit systeem zorgt dat je inzicht krijgt in het netwerk van de zorgvrager.

Jullie gaan in groepjes het persoonlijke netwerk (denk aan familie en vrienden) vanuit je casus in beeld brengen. In teams bij opdrachten staat hoe een ecogram werkt en hoe je er één kan maken. 

Wat nu?

• Je gaat tijdens het studieuur samen in een groepje kijken of de opdracht betreft het doorstroomportfolio nog eens nalopen. Is alles duidelijk? Help elkaar hierbij of stel een vraag.

• Je maakt een start maken met een het ecogram. Dit doe je samen met de mensen die dezelfde casus hebben. Bewaar hem goed we gaan hem volgende les verder uitbreiden.

      Werk samen in meidmaster  https://www.mindmeister.com/