Surrealisme / 'Schoolvakantie'

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

weten wat je meeneemt

leerdoelen

weten wat surrealisme is

zelf surrealistische tekening maken door combinatie van beelden die niet bij elkaar horen

een ruimte overtuigend tekenen (gebruik maken van trucs zoals overlapping, schaduw, groot-klein verschil, lijnperspectief

Aan de slag

Teken twee ruimtes in het schoolgebouw na

• probeer in minimaal een tekening te werken met een horizon en vluchtpunt(en)
• Maak van de getekende ruimtes ook een foto (en neem die geprint mee naar de volgende les)

Afmaken tekeningen

Teken twee ruimtes in het schoolgebouw na

• probeer in minimaal een tekening te werken met een horizon en vluchtpunt(en)
• gebruik de foto's als voorbeeld

Afmaken schetsen en kaart

-Maak de schetsen van de twee schoolruimtes af. 

• zijn de ruimtes overtuigend (met lijnperspectief) getekend?
• zijn er voldoende details die het herkenbaar maken?
• gebruik schaduw en licht voor nog meer diepte
• bij voldoende tijd ook kleur gebruiken voor de herkenbaarheid

-Maak de vakantiekaart af (ook inkleuren)

surrealisme

Vervorming 

Maak minimaal één schets waarin door een combinatie van schoolruimte met vakantieherinneringen een surrealistische tekening ontstaat.

Let op dat de toevoegingen in de ruimte komen en niet plat op de muren, vloer en plafond getekend zijn. 

Met je schets als voorbeeld ga je beginnen aan het eindwerkstuk.

- Lees de werkwijze eerst door en start met stap 1

- De beoordelingscriteria staan op de achterzijde van het werkblad

Let op dat de toevoegingen in de ruimte komen en niet plat op de muren, vloer en plafond getekend zijn. 

Inleveren einde van de les

Vul als je klaar bent de zelfevaluatie in = 3 vragen op

achterzijde opdrachtenblad)

www.curioctopus.nl