Hoofdstuk 1.3 + 1.4

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Maatschappijwetenschappen

H 1.3 + 1.4

Deze les

- Herhaling en verdieping lesstof H1 (1.1 t/m 1.4)

1. Opfrissen HC+KC's
2. HC + KC spel
3. Fragment uit 'Poldermocro's' (NPO, 2022)
   
   

- Nabespreking

KERNCONCEPT Identiteit 
Het             dat iemand van                heeft, dat hij                                   en anderen                      en dat hij als kenmerkend en blijvend beschouwt voor zijn eigen persoon en dat is afgeleid van zijn perceptie over de groep(en) waar hij wel of juist niet deel van uitmaakt.

beeld

uitdraagt

zichzelf

voorhoudt

KERNCONCEPT Socialisatie 

Het proces van                       en                        van de                           van de groep(en) en de                           waar mensen toe behoren. Het               bestaat uit                                            ,                     en andere vormen van omgang met anderen.

overdracht

cultuur

opvoeding

verwerving

onderwijs

proces

samenleving

KERNCONCEPT Cultuur 

Het geheel van                                    , opvattingen, uitdrukkingsvormen,                                         die mensen als lid van een                                            hebben                                                     .               

verworven

groep of samenleving

voorstellingen

waarden en normen

KERNCONCEPT Acculturatie

Het                      en                        van een andere                  of                        daaruit dan waarin iemand is 

aanleren

elementen

verwerven

cultuur

opgegroeid

Het hulpvragen spel 

Hoofd- en kernconcepten bij Vorming

Vorming (HC)

• Wie verwerft / verwerven er een identiteit?

• Welke identiteit wordt er verworven?

Identiteit

• Welk beeld (1 van de 3) komt naar voren in de tekst en waarom?

- Het beeld dat iemand van zichzelf heeft;

- Het beeld dat hij uitdraagt en anderen voorhoudt;

- Het beeld dat hij als kenmerkend en blijvend beschouwt voor zijn eigen persoon

• Van welke groep(en) is dit beeld afgeleid?’

- Van de groep waar iemand toe behoort

- Van de groep waar iemand níet toe behoort

Hoofd- en kernconcepten bij Vorming

Socialisatie

• Wat wordt er overgedragen of verworven in de bron?

• Hoe vindt deze socialisatie plaats (1 van de 3)?

- Opvoeding

- Opleiding

- Andere vormen van omgang met anderen

Acculturatie

• Wat wordt er aangeleerd of verworven in de bron?

• In welke andere cultuur is de persoon opgegroeid (anders dan de huidige cultuur)?

Hoofd- en kernconcepten bij Vorming

Cultuur

• Welk(e) cultuurelement(en) (5) is/zijn te herkennen in de bron?

- Voorstellingen

- Opvattingen

- Uitdrukkingsvormen

- Waarden

- Normen

• Wat is de voorstelling/opvatting/uitdrukkingsvorm/waarde/norm?

• Bij welke groep of samenleving past dit stukje?

Hoofd- en kernconcepten bij Vorming

Cultuur

• Welk(e) cultuurelement(en) (5) is/zijn te herkennen in de bron?

- Voorstellingen

- Opvattingen

- Uitdrukkingsvormen

- Waarden

- Normen

• Wat is de voorstelling/opvatting/uitdrukkingsvorm/waarde/norm?

• Bij welke groep of samenleving past dit stukje?

Fragment met kijkvragen

Duur: 30 min.           Beantwoord tijdens het kijken al zo veel mogelijk vragen

Nabespreking

1. Collectieve identiteiten (NEDERLAND / MAROKKO)
2. Verschillende cultuur elementen + zijn ze materieel of immaterieel?
3. Ayoub voelt zich zowel poldermocro als kaaskop en vindt het soms lastig om tussen twee culturen opgevoed te worden. Hij vindt dat hij in principe géén identiteit heeft. Waarom klopt dit niet? (met gebruik van KC Identiteit)
4. Tarik vindt dat mannen niet horen te dansen. Leg uit waarom dit te maken heeft met spanningen tussen aspecten van identiteit. 
5.  Yasmine benoemt dat het belangrijk is dat iemand met een hoofddoek meedoet aan dit programma. Wat is haar reden hiervoor? (Gebruik het woord vooroordeel of stereotype).
6. ’s Avonds gaan de jongeren naar het hart van Marrakesh toe. Hier leren ze meer over de Marokkaanse cultuur. Welke dingen hadden ze niet verwacht? Koppel deze dingen aan een cultuurelement. 
7. 
   

Extra: Oefenen op thema

Evt. afmaken:
- EX OPG 1.2 + 1.3 Vrouwenvoetbal: socialisatie & cultuur

- EX OPG 1.3 + 1.4 Georganiseerde misdaad: cultuur & acculturatie

Ga verder met: 

- EX OPG 1.2 / 1.4 Gezichtsherkenning: socialisatie, cultuur, socialisator, functies van socialisatie

- EX OPG 1.3 Digitale nomaden: subcultuur

- EX OPG 1.4 Alcoholgebruik bij studentenverenigingen: functies van socialisatie

Klaar?

Zelftesten met flashcards / doorlezen paragraven / oprdachtenboek (zie lesplanner)

VROUWENVOETBAL

Georganiseerde criminaliteit

Gezichtsherkenning

Digitale nomaden

Alcoholgebruik bij studentenverenigingen

Maatschappijwetenschappen

Volgende week (3):
2.1 + 2.2

Fijn weekend!