Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Les 19 - 2.3 Joodse Feesten
1 / 22
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Godsdienst
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
In deze les zitten
22 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
30 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Wat is de betekenis van de besnijdenis bij de joden?
A
Je wordt daarmee rein voor god
B
Het geeft weer dat god de grootste is
C
Je laat daarmee zien dat je voor god kiest
D
Het is een teken van het verbond dat god sloot met Abraham
Slide 3 - Quizvraag
Waar gaan joden onder staan als ze een huwelijk gaan sluiten?
A
Stoepa
B
Stoela
C
Choepa
D
Brit Mila
Slide 4 - Quizvraag
Wat is de belangrijkste betekenis van Bar Mitswa?
A
De jongen is 13 jaar.
B
De jongen laat zien dat hij bewust volgens de geboden wil leven.
C
De jongen mag een synagogedienst leiden.
D
De jongen mag uit de Tora voorlezen.
Slide 5 - Quizvraag
Doel van de les
Je kan kenmerkende rituelen bij de joodse jaarfeesten noemen
Je kan de betekenis en waarde van deze feesten uitleggen
Slide 6 - Tekstslide
Uitleg
3 feesten over de bevrijding van joden uit de slavernij in Egypte
Slide 7 - Tekstslide
Welke symbolen of rituelen gebruik je bij
1) examen, 2) 5 mei,
Slide 8 - Woordweb
Wat is de overeenkomst tussen
je examen en 5 mei?
Slide 9 - Woordweb
Maak een Mindmap
Waarvan wil jij bevrijd zijn?!
Hoe zou je dat vieren?
Denken: 2 min voor jezelf in stilte opschrijven
DUO: 2 min met je klasgenoot
Delen: klassikaal uitwisselen (aant bord)
Slide 10 - Tekstslide
Joodse feesten over bevrijding
- Pesach: bevrijding o.l.v. Mozes
- Wekenfeest: krijgen van 10 geboden
- Loofhuttenfeest: reis door de woestijn
Klassikaal lezen: blz. 32
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Tijdens Pesach eten joden verschillende etenswaren. Die herinneren symbolisch aan de uittocht uit Egypte. Raad welk eten bij welk symbool hoort.
Slide 13 - Tekstslide
Welk ingrediënt heeft met welk onderdeel van het verhaal te maken?
Dit staat voor de tranen van de slaven die het zo moeilijk hadden in Egypte.
De joden moesten zo snel vluchten dat ze geen tijd hadden om het brood te laten rijzen.
Dit doet denken aan de lente, wanneer Pesach gevierd wordt.
Dit staat voor het 'zoete' geluk van de slaven die bevrijd waren uit Egypte.
Dit staat voor de bittere tijden, het zware leven van de slaven in Egypte.
Dit staat voor nieuw leven.
Ei
Bittere kruiden.
Zoet mengsel van appel & noten
Zout water
Groene kruiden
Matze (plat brood)
Slide 14 - Sleepvraag
Welke verschillen zijn er met je eigen mindmap?
Slide 15 - Woordweb
Welke overeenkomsten zijn er met je mindmap?
Slide 16 - Woordweb
Inspiratie door het verhaal van Pesach
Slaven in Amerika: Go down Moses
Exodus: zorg voor gevangenen
IJM: bevrijden van slaven wereldwijd
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Bedenk voor jezelf: wie zouden er vandaag bevrijd moeten worden?
Slide 19 - Tekstslide
Maak een poster op canva.com
waarin je laat zien
Zoek iemand op, op Amnesty - Acties
Wie moet er bevrijd worden?
Waarom zit deze persoon gevangen?
Hoe je kan helpen (1 praktische tip)
Gebruik minstens 1 foto/ afbeelding
Lever in op ELO
Slide 20 - Tekstslide
canva.com
Slide 21 - Link
Wie zouden volgens jou
vandaag bevrijd moeten worden?
Slide 22 - Woordweb
Meer lessen zoals deze
3H6 Joodse Feesten
September 2021
- Les met
23 slides
Godsdienst
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Oefenen voor de toets
Oktober 2022
- Les met
17 slides
Pesach
April 2024
- Les met
23 slides
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Pesach
April 2024
- Les met
19 slides
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
6. joodse kalender en joodse feesten
Oktober 2021
- Les met
24 slides
Godsdienst
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
1MH - Pesach
April 2023
- Les met
38 slides
Godsdienst
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
1MH - Pesach
April 2024
- Les met
39 slides
Godsdienst
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
feesten
Maart 2021
- Les met
18 slides
NT2
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 1