Les 2, deel 2/3: Wonderkinderen

Les 2: Wonderkinderen
DEEL 2
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 7

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 2: Wonderkinderen
DEEL 2

Slide 1 - Tekstslide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
            weet je meer over het nieuws;
            weet je meer over enkele Nederlandse wonderkinderen;

            kun je de tekst samenvatten met behulp van de vraagwoorden (wie,
            wat, waar, wanneer, waarom en hoe?);

            kun je de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

het nieuws
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je gaat zo een nieuwsartikel lezen (en samen bespreken). 
Maar wat is een geschikt artikel om te kiezen?
Het artikel is voor iedereen interessant genoeg.
Het is niet te kort, maar ook niet te lang.
Je kunt er veel vragen over stellen.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Je kunt er je mening over geven.
Er komen door het
artikel nieuwe vragen en ideeën bij je op.
Je kunt er verder over doordenken en praten.
Je kunt er zelf oplossingen bij bedenken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

    
Kies nu zelf een nieuwsartikel van één van deze websites en lees het goed.
Straks moet je in een paar zinnen kunnen vertellen wat je hebt gelezen.

Klik op de oranje linkjes
om de website te openen. Artikel gelezen? Keer dan
terug naar deze les.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Op welke website heb jij een artikel gelezen?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Wat is de titel van jouw artikel?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


           Waarover ging jouw artikel? Vat de tekst samen in je eigen woorden.
Vóórdat je de tekst gaat lezen,
ga je deze video bekijken.
In de video zie je dat in veel winkels superfoods te koop zijn: bessen, zaadjes en drankjes die je als aanvulling op je dagelijkse eten kunt gebruiken. 
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
Samenvatten?
Denk aan:
  • Over wie (of wat) gaat het?
  • Wat is er aan de hand?
  • Waar was dat?
  • Wanneer was dat?
  • Waarom was dat?
  • Hoe is het gebeurd?
  • Wat is nog meer belangrijk om te vertellen?

het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 8 - Open vraag

TIP:

In bijlage I van de Algemene Handleiding PO (Voer eens een nieuwsgesprek!) wordt uitgelegd hoe je een gesprek over het gelezen nieuws kunt voeren!

Waarom koos je dit artikel? En wat vond je er interessant aan?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de tekst


De wetenschap in of toch DJ worden? Als wonderkind kan het allebei 
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vooraf nog even dit: wat kun je doen als je een woord niet kent?
Lees de hele zin.
Ook de zin ervoor en erna zeggen
vaak iets over het woord.
Zoek het woord op in een woordenboek of in een zoekmachine op internet.
Ken je het woord in
een andere vorm wel?
Vraag het aan iemand.
Wie weet kent diegene het woord!
Kijk of er een bekend woord
zit in het onbekende woord.
Heb je het woord eerder gezien?
Waar ging de tekst toen over?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerst even scannen!
Klik op de tekst om hem te vergroten en scan hem even kort door. Wil je weten hoe je dat doet? Klik dan op de button ‘scannend lezen’.
In de volgende slides gaan we de alinea's een voor een langs.
bron
Bron: Eenvandaag-AvroTros (31/7/2019, door Josefin Hoenders, Mark de Bruijn)

Tekst bewerkt voor onderwijsdoeleinden
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat ga je in deze tekst lezen over wonderkinderen denk je?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de titel en de inleiding
De wetenschap in of toch dj worden? Als wonderkind kan het allebei  
Laurent Simons is 9 jaar, heeft een IQ van 145, en heeft zijn vwo-diploma al een jaar op zak. Hij begint aan het tweede jaar van zijn universitaire studie. Erik van den Boom maakte iets vergelijkbaars mee: hij was 14 toen hij aan zijn studie begon. Toch werkt Erik nu als DJ. Als Erik Arbores was hij de jongste dj die ooit op het Amsterdam Dance Event stond. Daarin heeft Laurent nog iets met hem gemeen: hij produceert ook technomuziek. In de studio ontmoeten de 'wonderkinderen' elkaar.
het nieuws
de tekst
terugblikken
het IQ
Betekenis: (afkorting van intelligentie quotiënt) het getal dat aangeeft hoe intelligent je bent
Klik hier voor de betekenis van deze woorden.
iets gemeen hebben met
Betekenis:  iets hetzelfde hebben als
Klik hier en luister mee!

Slide 14 - Tekstslide

Bespreeksuggestie(s):
  • Wat is technomuziek?

Wanneer is iemand volgens jou een wonderkind?
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe denk je dat het is om al zó jong aan een studie aan de universiteit te beginnen? Leg je antwoord uit.
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de eerste alinea
‘Hij moet vies worden en in bomen klimmen'   
De 9-jarige Laurent heeft net zijn eerste jaar Electro and Computer Engineering afgerond aan de universiteit. Omdat zijn beide grootouders hartpatiënt zijn, is Laurent heel geïnteresseerd geraakt in het technisch namaken van organen en andere lichaamsdelen. "Als je menselijke lichaamsdelen technisch kunt namaken, kun je mensen veel langer laten leven", zegt hij. Zijn ouders krijgen soms kritiek op de manier waarop ze hun kind opvoeden. "Sommige pedagogen vinden dat hij te weinig kind kan zijn. Dat hij vies moet kunnen worden en in bomen moet klimmen", zegt Laurents vader. "Daarin zit een verwijt verstopt aan ons, alsof wij hem verbieden om in de modder te spelen. Hij mag het best, maar hij wil het niet." 
technisch
Betekenis: wat met het laten werken van machines en apparaten te maken heeft
het nieuws
de tekst
terugblikken
het verwijt
Betekenis: de beschuldiging

Slide 17 - Tekstslide

Bespreeksuggestie(s):
  • Wat is een pedagoog? Zoek samen met de leerlingen de betekenis en bekijk hoe die in deze alinea past.

Het kopje van deze alinea is 'Hij moet vies worden en in bomen klimmen.'
Wie zegt dat? En waarom?
Tip!
Maak je deze opdracht zelfstandig en weet je het even niet meer precies? Dan kun je altijd terug om de alinea nog een keer te bekijken.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 18 - Open vraag

Deze uitspraak doen sommige pedagogen, omdat ze vinden dat Laurent anders te weinig kind kan zijn.
de tweede alinea
Wetenschap of muziek?
Erik (zie figuur 1, links) laat in de studio zien hoe hij zijn muziek maakt. Ze wisselen tips met elkaar uit. Erik deed de eerste 4 jaar van het gymnasium in 1 jaar en haalde op 13-jarige leeftijd zijn eindexamen. Op zijn 14de ging hij natuurkunde studeren aan de TU Delft. Uiteindelijk koos hij er toch voor om fulltime aan zijn dancemuziek te werken. "Het lukte me niet om tegelijkertijd te studeren en muziek te maken. Nu richt ik me alleen op muziek", vertelt hij Laurent.  
het nieuws
de tekst
figuur 1

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoe oud denk je dat je normaal bent als je begint met studeren aan de universiteit?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Waarom denk je dat Erik koos voor de muziek?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de derde alinea
'Je vindt vanzelf je draai'
Erik heeft dus gekozen voor zijn passie, en niet voor een glansrijke wetenschappelijke carrière. Hij produceert vooral K-pop muziek. Via Skype volgt hij zangles in het Engels én Koreaans. Zich vervelen doet hij in ieder geval niet. "Ik gebruik mijn hersens nu net zo intensief als toen ik aan de TU studeerde, maar dan op een andere manier." Ondanks zijn keuze voor de muziek, maakte Eriks moeder zich weinig zorgen over zijn toekomst. "Erik is niet alleen heel slim, maar ook sociaal. Hij is heel invoelend en oprecht. Met zulke eigenschappen vind je vanzelf je draai, dacht ik. Dat maakte het loslaten wel wat makkelijker." 
glansrijk
Betekenis: met een heel goed resultaat
intensief
Betekenis: als iets vaak of met veel aandacht gebeurt
je draai vinden
Betekenis: je plek vinden
het nieuws
de tekst
terugblikken
de carrière
Betekenis: het werk dat je in je leven hebt gedaan

Slide 22 - Tekstslide

Bespreeksuggestie(s):
  • Wat betekent het als je invoelend en oprecht bent?

In de eerste zin van deze alinea staat het antwoord op de vorige vraag!
Wat vind jij daarvan?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Welke vaardigheden heb je volgens deze alinea nodig om ‘je draai te vinden’?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 24 - Open vraag

In deze alinea staat sociaal zijn (invoelend en oprecht) goed helpt om je draai te vinden.
de laatste alinea
'Eigen afweging
Volgens Erik moet de 9-jarige Laurent zelf een afweging maken over zijn toekomst. "Hij is nu natuurlijk nog hartstikke jong, dus hij is bezig met wetenschap én met muziek. Ik hoop dat hij daar zijn weg in vindt. Het belangrijkste lijkt mij dat hij zijn eigen passie najaagt." Een wonderkind laten doen wat hij het leukst vindt, is de uitdaging. Voor Laurents ouders maakt het in elk geval niet uit wat hun zoon later gaat doen. "We hopen dat hij later gelukkig wordt", zegt zijn vader. Voorlopig houdt Laurent zich nog bezig met de wetenschap: "Voor mij ligt de grootste uitdaging in het technisch namaken van de hersens. Daar zijn we nu op de universiteit mee bezig." 
de afweging
Betekenis: dat je erover nadenkt wat het beste is
het nieuws
de tekst
terugblikken
de passie
Betekenis: het sterke gevoel van liefde voor iets of iemand

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Waarom is het een uitdaging om een wonderkind te laten doen wat hij 
het leukst vindt, denk je? En is dat niet voor alle kinderen belangrijk?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat vind jij nu je de tekst gelezen hebt: is het belangrijker om te doen wat je leuk vindt (je passie volgen) 
of om een goede carrière te hebben? Of allebei?
het nieuws
de tekst
terugblikken
Je passie volgen is het belangrijkst
Een goede carrière is het belangrijkst
Ze zijn allebei belangrijk!

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Licht je antwoord toe.
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Na het scannen van de tekst heb je voorspeld wat je zou gaan lezen.
Klopte die voorspelling? Leg je antwoord uit.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Type hier een samenvatting van de tekst. 
Gebruik hierbij de vraagwoorden 'wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe'.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

terugblikken
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hier staan de doelen van dit deel van de les.
Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Ja, dit doel heb ik behaald
Nee, aan dit doel moet ik nog werken
Ik weet meer over het nieuws.
Ik weet meer over enkele Nederlandse wonderkinderen.
Ik kan de tekst samenvatten met behulp van de vraagwoorden wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?
Ik kan de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.

Slide 32 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je bent nu klaar met deel 2 van deze les.
Veel plezier met deel 3!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies