Week 7: feedback

Schrijven!
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Schrijven!

Slide 1 - Tekstslide

Lessenserie
  • Lessenserie in OP3 i.p.v. TIO
  • Werken aan schrijf- en leesvaardigheid, namelijk:
           - Beschouwing schrijven
           - Bronnen raadplegen en beoordelen
  • Eindproduct: beschouwing & reflectie op je schrijfproces
  • Inleveren in laatste lesweek OP3

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Deze les:
- Feedback eerste versie


Slide 4 - Tekstslide

Aandachtstrekkers
Noteer voor jezelf: welke aandachtstrekkers kun je ook alweer gebruiken in je inleiding? 
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Aandachtstrekkers
Bespreek in kleine groepjes. 
- Weten jullie samen alle aandachtstrekkers nog? 
- Waarom zijn dat aandachtstrekkers? 
- Kunnen jullie voorbeelden bedenken?

Bespreek snel: 3 minuten!

Slide 6 - Tekstslide

Aandachtstrekkers
Nabespreken




Slide 7 - Tekstslide

Uitwisselen beschouwing
Mensen thuis worden in tweetallen ingedeeld (en indien nodig een drietal)

Mensen in de klas maken ook tweetallen (en indien nodig een drietal)

Mail de klasgenoot waaraan je bent gekoppeld je beschouwing

Slide 8 - Tekstslide

Inleiding
Arceer de aandachtstrekker met groen

Geef via 'opmerkingen' aan wat je hiervan vindt: is bijvoorbeeld een concreet nieuwsbericht gebruikt? 

Slide 9 - Tekstslide

Inleiding
Arceer de startvraag met geel

Geef via 'opmerkingen' aan wat je hiervan vindt: is de startvraag duidelijk? Weet je waarover je nu een beschouwing gaat lezen en voor welke invalshoek (zoals voor-/nadelen, geschiedenis van het onderwerp, etc.) is gekozen?

Slide 10 - Tekstslide

Kern
Elke alinea heeft als het goed is één kernzin: de zin die de boodschap van die alinea overbrengt. De rest van die alinea is als het goed is uitleg bij die kernzin of zijn voorbeelden.

Bijvoorbeeld:

Slide 11 - Tekstslide

Kern
Arceer de kernzin van elke alinea met rood. Denk je dat er meerdere kernzinnen in die alinea staan? Arceer die dan ook.

Geef via 'opmerkingen' bij elke alinea aan of voor jou als lezer de bedoeling van die alinea duidelijk is. Worden er voorbeelden genoemd? Wordt er extra uitleg gegeven? 

Slide 12 - Tekstslide

Overige
Lees nu de hele tekst nog eens en geef via 'opmerkingen aan: 
- Waar je spelfouten of grammaticale fouten ziet
- Waar je andere onduidelijkheden ziet
- Maar vooral ook: waar zie je iets staan dat je heel goed vindt? Een duidelijke zin, een mooie vergelijking, noem maar op!

Slide 13 - Tekstslide

Terugkoppeling
Sla de beschouwing met je feedback op:
"beschouwing (naam) met feedback"

Mail de beschouwing terug. 

Slide 14 - Tekstslide

Terugblik
Jullie weten nu:
  • Wat we deze periode gaan doen i.p.v. TIO
  • Wat de schrijverstypen zijn en welk schrijverstype je denkt te zijn
  • Welke doelen teksten kunnen hebben en welke teksten daarbij passen
  • Wat een beschouwing is
  • Waar je op moet letten bij bronnen
  • Waar je over gaat schrijven
  • Hoe je een bronnenmatrix gebruikt
  • Hoe je een inleiding schrijft
  • Hoe je feedback geeft


Slide 15 - Tekstslide

Ik weet door het feedback geven waar ik nog eens naar wil kijken in m'n eigen beschouwing
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Volgende keer:
Afronding!


Slide 17 - Tekstslide