6.3 Wetenschappelijke revolutie

Regenten en Vorsten

1 / 18

Slide 1: Tekstslide

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

6.3 Wetenschappelijke revolutie

Regenten en Vorsten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regenten & Vorsten

1600-1700

De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek.
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
Het streven van vorsten naar absolute macht
De wetenschappelijke revolutie

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat de wetenschappelijke revolutie is en wat er zo revolutionair aan was

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In de kloosters zag je veel kunst, monikken maakten dat zelf. Deze kunst moest ervoor zorgen dat iedereen zag hoe groot en goed God was. Hier zie je een gouden kruis en links staat een prachtig beeld.

Naast kunt deden de monikken en nonnen ook aan wetenschap. Zij onderzochten de wereld en het klooster was voor kinderen de enige plek waar zij les konden krijgen, een soort school dus.

In de middeleeuwen konden maar weinig mensen lezen en schrijven. Gelukkig konden de monikken en nonnen dat wel! In de kantlijn maakten zij vaak mooi en grappige tekeningen over het dagelijksleven.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken wetenschappelijke revolutie

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wetenschappelijke Revolutie

Nieuwe manier van kennis verwerven

Dit gebeurde door:

- Observaties

- Experimenten

- Daaruit conclusies trekken

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

empirisch onderzoek

waarnemen
kijken
meten
testen

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Grootsheid van de schepping ontdekken in de natuur.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

geurpotje links onderaan

Niemand let op want iedereen betaalt voor gezicht

Organen in schaal

Wetenschappelijke Revolutie

systematisch kennis verwerven:

- rationalisme (verstand)

- empirisme (waarneming)

gevolgen:

- ontdekking van natuurwetten

- vooruitgangsgedachte

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wetenschap

Economische bloei leidt tot investeringen

Tolerantie leidt tot vrijheid van onderzoek

Dankzij boekdrukpers:

Verspreiding van onderzoek mogelijk --> wetenschappelijke revolutie

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VERLICHTING

Kernidee: De mens kan door rationeel denken (door het gebruik van de rede) zichzelf en de samenleving begrijpen en verbeteren.

Wortels in Renaissance en wetenschappelijke revolutie.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6.3 Wetenschappelijke revolutie

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

6.3 Wetenschappelijke revolutie

6.3 Kunst en wetenschap

6.3 Kunst en wetenschap h4

Havo 4 Wetenschappelijke Revolutie

Hoofdstuk 6 - 6.4

Havo 4 Wetenschappelijke Revolutie

KA 26/27 - wetenschap & geloof

6.4 De wetenschappelijke revolutie