In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 40 min
Onderdelen in deze les
Welkom
Opgeladen laptop op je tafel
Telefoon in de tas
Tas op het rek en Jas in je kluis/ aan de kapstok
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag leren?
In alle landen van het Midden-Oosten neemt de vraag naar water toe, terwijl de beschikbaarheid van water afneemt. Waardoor wordt het verschil tussen vraag en beschikbaarheid steeds groter?
Leerdoel: Waardoor worden de watertekorten in het Midden-Oosten steeds groter.
Een irrigatiekanaal naar het droge zuiden van Israël.
B
Een zoetwatermeer in het noorden van Israël.
C
Een zoutwaterzee in het oosten van Israël.
D
Een waterhoudende laag in de ondergrond.
Slide 6 - Quizvraag
Welk gevolg heeft de toename ontzilting van water en de toename van hergebruikt afvalwater voor de verdroging van de bergaquifer en van het meer van Kinneret?
A
de verdroging kan toenemen
B
de verdroging kan afnemen.
Slide 7 - Quizvraag
Welk begrip is toepasbaar op de Gazastrook?
A
Veel neerslag
B
Verzilting
C
Veel zoet grondwater
D
Irrigatie van het meer van Kinneret
Slide 8 - Quizvraag
Waar haalt Israel het zoete water niet vandaan?
A
Meer van Kinneret
B
Rivier de Jordaan
C
Aquifers
D
Dode Zee
Slide 9 - Quizvraag
Begrippen
Waterbeheer: Het omgaan met de kwantiteit en de kwaliteit van water in een gebied. Heet ook
watermanagement.
Slide 10 - Tekstslide
Succescriteria
Wat moet je kennen en kunnen?
Je kunt vertellen wat de gevolgen van klimaatveranderingen zijn voor de neerslag in het Midden-Oosten.
Je kunt de 2 hoofdredenen noemen voor de toenemende vraag naar water in het Midden-Oosten.
Je kunt uitleggen waarom juist in Saudi-Arabië snel is begonnen met het winnen van water uit aquifers.
Je kunt verklaren waarom het lijkt of er in de steden in Saudi-Arabië, de Verenigde Arabische Emiraten en Koeweit geen water tekort is.
Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn van de waterwinning in Israël voor het Meer van Kinneret en de Dode Zee.
Je kunt uitleggen waarom in Saudi-Arabië de landbouw in de woestijn verandert.
Slide 11 - Tekstslide
Examenvraag van de Dag
Slide 12 - Tekstslide
In de bron is aangegeven hoeveel de neerslaghoeveelheid in de winters tussen 1971 en 2010 gemiddeld afweek van het gemiddelde tussen 1902 en 2010.
Uitspraak: de Jordaan bevatte tussen 1971 en 2010 minder water dan tussen 1902 en 1970.
Is de uitspraak juist of onjuist?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quizvraag
In de bron is aangegeven hoeveel de neerslaghoeveelheid in de winters tussen 1971 en 2010 gemiddeld afweek van het gemiddelde tussen 1902 en 2010.
Uitspraak: de kaart gaat over weergegevens en niet over klimaatgegevens.
Is de uitspraak juist of onjuist?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quizvraag
In de bron is aangegeven hoeveel de neerslaghoeveelheid in de winters tussen 1971 en 2010 gemiddeld afweek van het gemiddelde tussen 1902 en 2010.
Uitspraak: uit de kaart blijkt dat in de winter meer neerslag valt in Egypte dan in Turkije. Is de uitspraak juist of onjuist?
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quizvraag
Aan de slag
Je mag aan de slag met de opdrachten van §9.3 in Learnbeat