Je legt het juiste boek, je schrift, een rekenmachine en een pen op tafel bij de start van de les. Je gaat rustig zitten. Je mag best even met elkaar praten maar zodra we starten, is het stil. Startopdracht staat op het bord! Is vaak voorkennis.
Tijdens de uitleg luister je in stilte. (je maakt een aantekening)
Tijdens het zelfstandig werken overleg je alleen met de persoon naast je als dat mag.
Je loopt niet zonder te vragen door het lokaal.
Slide 2 - Tekstslide
Zelfstandig werken (geen muziek!)
In stilte: je werkt zelfstandig. Je mag een vraag stellen aan mij.
Fluisteren: je werkt zelfstandig. Je mag een vraag stellen
aan mij of aan de leerling die naast je zit.
Overleg: je mag samenwerken. Je praat rustig en je blijft rustig op je plek zitten. Je praat alleen met de leerling die naast je zit.
timer
1:00
timer
1:00
timer
1:00
Slide 3 - Tekstslide
Schrift
Elke les schrijf je het onderwerp boven aan het eerste blad. Vandaag is dat rekenen met eenheden.
Aan de zijkant van de pagina maak je altijd een kantlijn. Hiervoor zet je de opdrachten nummers. Zo kan ik makkelijk de weektaak bekijken.
Tekenen met potlood, schrijven met een blauwe / zwarte pen.
Slide 4 - Tekstslide
Studiehal
Als het goed gaat, dan mag je ook werken op de studiehal. Een rustige werkplek of juist een plek om even te overleggen. Soms geef ik ook een keuzeopdracht.
Slide 5 - Tekstslide
Mapje
Je krijgt van mij een persoonlijk mapje voor alle examenopdrachten die we maken.
Deze deel ik uit als we de eerste losse opdracht maken. Je mag het mapje weer bij mij inleveren of elke les meenemen.
Naast het boek werken we vooral met oude examen opgaven om je goed voor te bereiden.
Slide 6 - Tekstslide
Weektaak controle
Ik controleer in klas 4 vooral tijdens de lessen het gemaakte werk. Als ik een weektaak opgeef, geef ik ook aan wanneer ik het ga controleren.
Het is vooral jouw verantwoordelijkheid! Klas 4 = meer zelfstandigheid.
Slide 7 - Tekstslide
Lesopzet
Voorkennis van de vorige les, startopdracht
Theorie bespreken
Werkblad / opdrachten uit het boek
Examenopdrachten bij het onderwerp
Slide 8 - Tekstslide
PTA
Slide 9 - Tekstslide
Periode 1
Rekenen met eenheden, oppervlakte, inhoud, vergrotingen, koers en schaal Toets in PTA week 1 van 11 - 15 november.
Ik ben er tot de herfstvakantie en half maart ben ik weer terug!
herhaling toetsweek 3 + examentrainingen + nakijken examen Tussendoor les van meneer Kroes.
Slide 10 - Tekstslide
Theorieoverzicht
Onderwerp: oppervlakte en inhoud
Hoofdstuk 5 theorie R, S, T en V Hoofdstuk 6 theorie C, D, K, R, S en T
Hoofdstuk 8 theorie A, F, M, N, O, Q, R en S
Slide 11 - Tekstslide
Weektaak
Maandag 30/9: H5 theorie R, S, T en V Vrijdag 4/10: H6 theorie D en K
Slide 12 - Tekstslide
Leerdoelenlijst week 40
Ik raad je aan om een leerdoelenlijst te maken. Zo kun je het makkelijk controleren aan het eind van het hoofdstuk.
1. Je kunt rekenen met de eenheden van lengte, oppervlakte, inhoud en gewicht
2. Je kunt de koers meten en tekenen
3. Je kunt rekenen met schaal
Slide 13 - Tekstslide
Basisrekenen met eenheden
Werkblad 1: zelf nakijken
Werkblad 2: starten als je werkblad 1 hebt nagekeken
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Bespreken
Werkblad 2
Dit gaat meer richting toetsvragen.
Slide 15 - Tekstslide
Opdrachten boek
5.1: opdrachten 13, 16 t/m 19, 62 en 63 Soms zijn er veel opdrachten, soms minder. Het komt omdat de meeste vragen uit het boek meer kennis uit H5 vragen. Dit maken jullie in periode 3.
timer
10:00
Slide 16 - Tekstslide
Bespreken
17
Slide 17 - Tekstslide
Bespreken
Slide 18 - Tekstslide
Examenopdrachten
Eenheden boekje 1 + 2
timer
20:00
Slide 19 - Tekstslide
Bespreken
Slide 20 - Tekstslide
Lesafsluiting (12:15)
Hoe was dit?
1. Je kunt rekenen met de eenheden van lengte, oppervlakte, inhoud en gewicht.
Lesduur is: 80 min
