Close reading De spin Anansi en Sinterklaas

Suriname was een kolonie van Nederland en werd in 1975 pas onafhankelijk.
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5,6

In deze les zitten 34 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Suriname was een kolonie van Nederland en werd in 1975 pas onafhankelijk.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

DIERENVERHAAL
Er was een tijd dat veel Afrikanen als slaven op plantages in Amerika, op de Antillen of in Suriname moesten werken op plantages. Tijdens het werk werden er stiekem verhalen aan elkaar verteld. Veel verhalen gingen over een ondeugende spin die Anansi heet

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

lesdoel les 1
Aan het einde van de les kan ik het verhaal navertellen. Ik kan vertellen wat er in het begin, midden en eind van het verhaal gebeurt. Ik kan ook een titels verzinnen voor het begin, midden en eind.



Slide 5 - Tekstslide

We lezen
Er zijn al een paar woorden onderstreept, die gaan we zo bespreken.

Zie jij nog andere woorden die je niet kent zet er een ? bij.

Slide 6 - Tekstslide

Welke woorden heb jij onderstreept?

Slide 7 - Tekstslide

het presentje (regel 9)
het cadeautje

Slide 8 - Tekstslide

de tapir (regel 11)
Planteneter met korte slurf.
Kont voor in Zuid- en Midden-Amerika

Slide 9 - Tekstslide

de leguaan(regel 11)
een soort grote hagedis


Slide 10 - Tekstslide

een cassave (regel 14)
een eetbare wortelknol.
De cassave wordt veel gegeten in Zuid-Amerka en Afrika.


Slide 11 - Tekstslide

in de maling nemen (regel 20)
voor de gek houden


Slide 12 - Tekstslide

doekoe (regel 21)
Straattaal voor geld

Slide 13 - Tekstslide

marrons (regel 22)
weggelopen slaven die in de jungle van Suriname gingen wonen.


Slide 14 - Tekstslide

de baret (regel 26)
plat fluwelen hoofddeksel

Slide 15 - Tekstslide

inbinden (regel 28)
een minder hoge toon aanslaan

Slide 16 - Tekstslide

de opsnijder (regel 39)
een opschepper

Slide 17 - Tekstslide

betaald zetten (regel 44)
straffen of wraak nemen

Slide 18 - Tekstslide

humeurig (regel 45)
in een slecht humeur,
chagrijnig

Slide 19 - Tekstslide

ergens in trappen (regel 45)
gefopt worden
een
uitdrukking

letterlijk
figuurlijk

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht 1
Jullie gaan in groepjes werken en maken opdracht 1 en 2.

Lees het verhaal nog een keer samen. Zet een streep waar deel 1 stopt en deel 2 begint en zet een streep waar deel 2 stopt en deel 3 begint.

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht 2
VERZIN EEN TITEL
De mooiste titel die wordt verzonnen zetten wij straks boven het verhaal.



1.    Iedereen verzint een titel.
2.    Daarna overleg je in je groepje
wat jullie de mooiste titel vinden en waarom.
3.    Deze titel kiezen jullie.

Slide 22 - Tekstslide

de groepjes
Aan het werk!
groepje 1
gang 1
groepje 2
klas
groepje 3
lokaal juf Lise
groepje 4
schakelklas
groepje 5
gang 2
Redouan
Adam T
Imran Sad
Adam M
Adam Sad.
Oguzhan
Maher
Yade
Rayan A
Adas
Aiyana
Imran Saleh
Ishaaq
Adam B
Batouly
Enes
Yassir
Noor
Mohamed
Rayan L
timer
30:00

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

lesdoel les 2
Ik kan mij verplaatsen in andere mensen en dieren en ik weet welke karaktereigenschappen ze hebben.



Slide 25 - Tekstslide

welke opdrachten maak ik?

We bespreken alle opdrachten.

Wat zijn karaktereigenschappen?

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

aan het werk
Je mag met je buurvrouw of buurman overleggen.




Je mag ook alleen werken.
timer
40:00

Slide 31 - Tekstslide

lesdoel les 3
Ik ken de tekst nu goed en ik weet wie Anansi is. Ik kan zelf een verhaal schrijven met Anansi als hoofdpersoon.



Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide