A4: Les 4: Over normaal gesproken

• Godsdienst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Groepsmoraal en Geloof

A4: les 4 over normaal gesproken

Dagopening 19 september 

Bloedwonder van Sint januarius

Geloof je in wonderen? 

Heb je wel eens een wonder(tje) meegemaakt?

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

1.  kun je zelf een ethisch probleem oplossen aan de hand van het argumentatiemodel
2. kun je voordelen, nadelen en verschillen aangeven, om bij een religieuze groep te horen in onze samenleving 
3.  heb je (beter) zicht op de kracht van het internet

Wat gaan we vandaag doen? 

1. Afmaken argumentatiemodel
2. Korte terugkoppeling groepsmoraal 
   


3. Groepsmoraal bij een religieuze minderheid
4. de kracht van het internet: nepnieuws
5. afsluiting/ huiswerk

Argumentatiemodel

1. Kies samen met je buurman een ethisch probleem op de volgende pagina:http://www.dilemma-actualiteit.nl/
2. Beargumenteer volgens het argumentatiemodel
3. presenteer aan de klas!

Groepsmoraal

Groepsmoraal en religie

1. twee voorbeelden: "Zondagsrust" en "Enkeltje kalifaat" 
2. De groepsmoraal van de religieuze groep "botst" met de groepsmoraal van de (westerse, moderne) maatschappij.
3. Wat zijn de verschillen tussen deze twee groepen en hun moraal ten opzichte van de maatschappij? 
4.  Zijn er voordelen aan een dergelijke groepsmoraal? 

https:

Groepsmoraal en religie (2)

1. We lezen samen het krantenartikel (blz.46)
2.  maak de vragen op de hand-out (8 min)
3. Wissel uit met je buurman 
4. Wat zijn de antwoorden? 

Antwoorden vraag 1

Antwoorden vraag 2

Internet/ groepsmoraal-bubble

1. In het tweede voorbeeld de kracht van het internet 
2. "Fakenews" , wat betekent dat?
3. link met het "enkeltje kalifaat" ?
4. https://wijzijndrog.nl/serious-game-over-propaganda
5. Doe de game!
6. Wat is de link met groepsmoraal?

Wat heb je geleerd? 

Huiswerk: opdracht 1 en 2 (blz 38 t/m 42)