H5 Mavo 4 2023 B 18 september

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Chapitre 5

Un petit creux

Planning d'aujourd'hui

* Dictée voc. C

* Sujet et but(s)

* B

* C prononciation

* D

Les devoirs pour la semaine prochaine: phrases-clés C

Prends ton stylo!

Dictée voc. C 

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Dictée

* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal

* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Dictée chapitre 5: Vocabulaire C

1. Qu'est-ce que tu prends?

2. Je prends le plat du jour.

3. Neem je ook een toetje?

4. Zullen wij bestellen?

Schrijf alle vervoegingen op met vertaling van: "prendre"

Sur la table....

* TES LIVRES: 

Cahier d'activités B

(Livre d'activités voortaan)

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

* TON ORDINATEUR

Sujet

Quel est le sujet de chapitre 1?: 

Quels sont les buts?:

Sujet

Le sujet de chapitre 1: 

Commander quelque chose au restaurant.

Les buts:

Het delend lidwoord

Het werkwoord: prendre

Het regelmatige werkwoord venir

Prends ton livre!

Livre d'activités: B

page 16 t/m 20:  B

Bespreken: Il y a des questions?

Prends ton livre!

Livre d'activités: B

page 20:  C

Exercices: 12 a b c

                  14 a b

Prends ton livre!

Livre d'activités: B

page 20:  C

Exercices: 12 a 

Vocabulaire blz. 41

Manger:                                    Boire:

L'hamburger                              Le coca               

Le pain                                      Le jus d'orange

Les légumes                             Le thé

Le chocolat                               Le café

L'oeuf                                        Le vin

La glace                                    

La soupe                                   L'eau (v)

La viande

Parler français!

Tu es dans un resto...

* Qu'est-ce que tu veux boire?

*Qu'est-ce que tu prends?

*Qu'est-ce que c'est le plat du jour?

*Tu prends aussi un desert?

* Je voudrais un jus d'orange.

* Je prends du poisson.

* C'est des pâtes.

*Oui, je prends une glace au chocolat et au fraise.

Prends ton livre!

Livre d'activités: B

page 20:  C

Exercices: 14 a b

Instruction

Wat     : Maken van "B" op blz. 18: opdracht  9 c d en 10 a b en 11 a en b

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Overleg in tweetallen

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren C: 

      Schrijf de zinnen voluit achterin je schrift of oefen met slim stampen 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!