Logo-tivi .... de laatste

Heute!
A) Hörfertigkeit:
1.  Im Plenum: 3 Hauptthemas
2. Individuell: 
    Sendung von 05.10. gucken &  
                                          Fragen machen
 B) Grammatik: der - die - das

3.  Arbeitsblatt einreichen (0,3p)
 Leerdoel: Je kunt een luistertekst begrijpen die visueel (beeld en ondertiteling) ondersteund wordt.
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Heute!
A) Hörfertigkeit:
1.  Im Plenum: 3 Hauptthemas
2. Individuell: 
    Sendung von 05.10. gucken &  
                                          Fragen machen
 B) Grammatik: der - die - das

3.  Arbeitsblatt einreichen (0,3p)
 Leerdoel: Je kunt een luistertekst begrijpen die visueel (beeld en ondertiteling) ondersteund wordt.

Slide 1 - Tekstslide

Hör- & Lesefertigkeit
Was sind die 3 Hauptthemen? 
Gebruik steekwoorden 
en noteer óók wat je al weet over dit onderwerp!

Leerstrategie: Voorkennis  
                               activeren!


Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Heute!
A) Hörfertigkeit:
1.  Im Plenum: 3 Hauptthemas
2. Individuell: 
    Sendung von 05.10. gucken &  
                                          Fragen machen
 B) Grammatik: der - die - das

3.  Arbeitsblatt einreichen (0,3p)
 Leerdoel: Je kunt een luistertekst begrijpen die visueel (beeld en ondertiteling) ondersteund wordt.

Slide 4 - Tekstslide

Heute!
1.  Individuell
     A) Hörfertigkeit:
     Klassikaal Logo van zaterdag                   18.05 kijken & vragen werkblad               maken
    B) Lesefertigkeit 
    C) Grammatik
2.  Arbeitsblatt einreichen (0,3p)
 Leerdoel: Je kunt een luistertekst begrijpen die visueel (beeld en ondertiteling) ondersteund wordt.

Slide 5 - Tekstslide

Heute!
1.   Individuell einloggen 
     A) Hör- & Lesefertigkeit:
          Logotivi von 05.10.. gucken &                                                  Fragen machen
    B) Wiederholung Grammatik

2.  Im Plenum nachsehen
3.  Arbeitsblatt einreichen (1p)


 Leerdoel: Je kunt een luistertekst begrijpen die visueel (beeld en ondertiteling) ondersteund wordt.

Slide 6 - Tekstslide

Übersetze 1:

“Für die Menschen im Gaza-Streifen ist seit Beginn des Krieges, das Leben extrem schwierig geworden, viele Orte sind fast komplett zerstört, den Menschen fehlt es an Lebensmitteln, Wasser und Medikamenten.”

Slide 7 - Tekstslide


Hör- & Lesefertigkeit
A) Kijk nu zelf de rest van            de uitzending en probeer de                    vragen te beantwoorden

B) Herhaling Grammatica:  
      1. der - die - das ?
      2. werkwoorden (feESTTENTEN)

C) Klassikaal nakijken  (volgende les)                                      

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link


Hör- & Lesefertigkeit
A) Kijk nu zelf de rest van            de uitzending en probeer de                    vragen te beantwoorden

B) Herhaling Grammatica:  
      1. der - die - das ? uit de uitzending
      2. werkwoorden uit de uitzending

C) Klassikaal nakijken  (volgende les)                                      

Slide 10 - Tekstslide


1. Is deze vertaling goed of fout?
Sinds het begin van de oorlog is het leven voor de mensen in de Gazastrook extreem moeilijk geworden; veel plaatsen zijn bijna volledig verwoest en mensen hebben geen voedsel, water en medicijnen.

A
Goed
B
Fout

Slide 11 - Quizvraag

2. en 3. Wat is het probleem en welke oplossing heeft men gevonden?

Slide 12 - Open vraag

4. Welke hulpgoederen heeft men
NIET aan boord?
A
Levensmiddelen
B
Water
C
Vrachtwagens
D
Medicijnen

Slide 13 - Quizvraag

5. Waar in Duitsland is de meeste
regen gevallen?
A
Im Süden und im Westen
B
Im Süden und im Osten
C
Im Süden und im Norden

Slide 14 - Quizvraag

6. In welk Bundesland wou het niet
meer stoppen met regenen?

A
Rheinland-Pfalz
B
Hessen
C
Saarland
D
Thüringen

Slide 15 - Quizvraag

7. Hoe heet de Bundeskanzler*in
(premier) van Duitsland?
A
Angela Merkel
B
Olaf Scholz
C
Frank Steinmeier
D
Moderator Sherif

Slide 16 - Quizvraag


8. Hoe vaak komen dit soort ernstige
overstromingen voor?
A
Eens in de 20 jaar.
B
Eens in de 20 - 40 jaar.
C
Eens in de 20 - 30 jaar.
D
Eens in de 20 - 50 jaar.

Slide 17 - Quizvraag

11. Wat heeft de Bundeskanzler beloofd?

Slide 18 - Woordweb

12. Wanneer wordt er een nieuwe satelliet de ruimte in gestuurd?
Over ....... weken.
A
1
B
3
C
2
D
4

Slide 19 - Quizvraag

14. Het doel van deze missie is onderzoekers te helpen het weer en klimaat op aarde nog veel nauwkeuriger te beoordelen en voorspellen. Hiervoor moet de satelliet wolken onderzoeken.
A
goed
B
fout
C
D

Slide 20 - Quizvraag

15. Volgens Olaf Scholz is het bijzondere aan deze satelliet, is dat je voor het eerst kunt meten hoeveel zonlicht wordt opgeslokt door wolken of wordt teruggekaatst in de ruimte.
A
goed
B
fout
C
D

Slide 21 - Quizvraag

16. Hoelang heeft men aan
deze missie gewerkt?
....... jaar.
A
5
B
20
C
10
D
30

Slide 22 - Quizvraag

Gevolgen lachgas?

Slide 23 - Woordweb

Gevolgen ...

1.  Zuurstofgebrek  > hoofdpijn
2. Bewusteloosheid
3.  Hersenbeschadiging
4.  Doofheid
5.  Vingers niet meer bewegen
6.   Hallucineren
                                       

Slide 24 - Tekstslide


19. In Duitsland is lachgas verboden.
A
goed
B
fout

Slide 25 - Quizvraag



In Nederland is lachgas wel verboden!
A
goed
B
fout

Slide 26 - Quizvraag

Wer sagt was?
"Veel foto's en niet teveel teksten bij de foto's / schilderijen. Ik heb geen zin om veel te lezen."
Mirac
14 Jahre
Paula
13 Jahre
Liv
14 Jahre
Sophia
13 Jahre
"Veel foto’s, veel verhalen, dingen die je uit kunt proberen."
"Dieren, cultuur en geschiedenis.”.
"Egyptische of Griekse geschiedenis.”.

Slide 27 - Sleepvraag

Das Wetter!
Wo hat die Sonne eine
Chance? Nur ...
A
im Süden
B
im Norden
C
im Westen
D
im Osten

Slide 28 - Quizvraag

Wie ist das Wetter heute bei uns in Schagen? Antworte auf Deutsch!

Slide 29 - Open vraag

B)
Wiederholung
Grammatik

Slide 30 - Tekstslide

Zelfstandige naamwoorden die
eindigen op -ung (Überschwemmung)
zijn altijd ...


A
der-mannelijk
B
das-onzijdig
C
die-vrouwelijk
D
die-meervoud

Slide 31 - Quizvraag


het-woorden (Leben)
zijn bijna altijd ...


A
der-mannelijk
B
das-onzijdig
C
die-vrouwelijk
D
die-meervoud

Slide 32 - Quizvraag

Zelfstandige naamwoorden
die eindigen op -eit
(Sicherheit / Freiheit)
zijn altijd ...


A
der-mannelijk
B
das-onzijdig
C
die-vrouwelijk
D
die-meervoud

Slide 33 - Quizvraag

Nieuwe regel:
Zelfstandige naamwoorden die
beginnen met Ge- en eindigen met -e
(Gebäude) zijn altijd ...


A
der-mannelijk
B
das-onzijdig
C
die-vrouwelijk
D
die-meervoud

Slide 34 - Quizvraag


Woorden die eindigen op -e
(Turnhalle)
zijn meestal ....


A
der-mannelijk
B
das-onzijdig
C
die-vrouwelijk
D
die-meervoud

Slide 35 - Quizvraag

Grammatik: die Verben!
1. Eins steht fest: Wir ___________ auch in Zukunft solche Überschwemmungen nicht verhindern können.

A
werde
B
wird
C
wirst
D
werden

Slide 36 - Quizvraag

Grammatik: die Verben!
2. Damit das ............, ............. man genaue
Wettervorhersagen.
A
geht, braucht
B
gehen, brauchen
C
gehst, brauchst

Slide 37 - Quizvraag

3.
Die Satelliten ________________ ein wichtiges Hilfsmittel.
A
sein
B
seid
C
sind
D
ist

Slide 38 - Quizvraag

4.
Der Satellit ____________________ richtig um die Erde
A
kreise
B
kreisst
C
kreist
D
kreisen

Slide 39 - Quizvraag

5.
Jetzt kommt es darauf an, dass der Start _______________.
A
klappe
B
klappt
C
klappst
D
klappen

Slide 40 - Quizvraag

6.
Lachen ____________ gesund, das ist ja so ein Sprichwort.
A
bin
B
ist
C
bist
D
seid

Slide 41 - Quizvraag

7.
Wer _____________, fühlt sich nämlich am Ende irgendwie gut.
A
lache
B
lacht
C
lachst
D
lachen

Slide 42 - Quizvraag

8.
Lachgas _______________ sehr gefährlich sein.
A
kann
B
könnt
C
kannst
D
könnst

Slide 43 - Quizvraag

Leerdoel bereikt?
Kun je een luistertekst begrijpen die visueel
(beeld en ondertiteling) ondersteund wordt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Poll