week 39 lidwoorden, zelfstandig naamwoord

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Buenos días

¿Qué vamos a hacer?

• SO bespreken
• corregir deberes
• repetir artículos
• meervoud
• tú y usted

Lunes, 23 de septiembre

SO bespreken

Deberes

Huiswerk voor maandag

30 september

• leren woordjes 2.2
• maken Libro de ejercicios: ej. 1.4, 1.7

Repaso

Wat is het bepaald lidwoord
mannelijk enkelvoud?

Wat is het bepaald lidwoord
vrouwelijk meervoud?

Wat is het onbepaald lidwoord
vrouwelijk enkelvoud?

Wat is het onbepaald lidwoord
mannelijk meervoud?

00:27

Wat betekent "¿Cómo estás?"?

1. Hoe gaat het?
2. Hoe heet je?

00:32

Wat betekent "¿Cómo está usted?"?

1. Hoe gaat het met jullie?
2. Hoe gaat het met u?

00:53

¿Cómo están las chicas?

1. 
2. 
3. 

01:05

¿Cómo están las chicas?

1. 
2. 
3. 

01:46

Wat betekent "genial"?

1. het gaat
2. geweldig
3. slecht
4. slim

02:24

Op welke andere manieren kun
je zeggen hoe het met je gaat?

02:38

¿Cómo estás tú?

Het onbepaald lidwoord (een)

                                     Mannelijk                            Vrouwelijk

Enkelvoud               un libro                                una carpeta

                                     (een boek)                          (een map)

Meervoud                unos libros                         unas carpetas

                                     (een paar boeken)          (een paar mappen)

Leerdoel: lidwoorden

Het bepaald lidwoord (de/het)

                                     Mannelijk                            Vrouwelijk

Enkelvoud               el libro                                   la carpeta

                                     (het boek)                           (de map)

Meervoud                los libros                              las carpetas

                                     (de boeken)                       (de mappen)

Leerdoel: lidwoorden

Het zelfstandig naamwoord

In het Spaans zijn zelfstandige naamwoorden mannelijk of vrouwelijk

• Mannelijk, zijn woorden die eindigen op een -o. 
  
• uitzonderingen zijn o.a.: la radio, la mano....
  
• Vrouwelijk zijn woorden die eindigen op een -a, -dad, -ión.
  
• uitzonderingen zijn o.a.: el problema, el mapa....
  
• Leer altijd het lidwoord erbij!
  

Leerdoel: zelfstandig naamwoord

Corregir

LE: 1.1, 1.2, 1.18, 1.19, 1.20

LA: pág. 22 ej. 1 y 2

Meervoud

Stap 1: zet het lidwoord in het meervoud

el --> los, la --> las

Stap 2: zet het zelfst. nw. in het meervoud

* woorden die eindigen op een klinker krijgen een -s

* woorden die eindigen op een medeklinker krijgen -es

vb: el libro --> los libros

      el profesor --> los profesores

      la estudiante --> las estudiantes

woorden op een -z krijgen -ces

el lápiz --> los lapices

Leerdoel: meervoud

Zet in het meervoud

Leerdoel: meervoud

1. el estuche

2. una alumna

3. el rotulador

4. una ciudad

5. el lápiz

6. la mesa

7. una silla

8. el tablón

Zet in het meervoud

Leerdoel: meervoud

1. el estuche

2. una alumna

3. el rotulador

4. una ciudad

5. el lápiz

6. la mesa

7. una silla

8. el tablón

1. los estuches

2. unas alumnas

3. los rotuladores

4. unas ciudades

5. los lápices

6. las mesas

7. unas sillas

8. los tablones

Formal e informal

• Ej. 1
• Ej. 3
• Ej. 4

LA: pág.18/19

HABLAR por HABLAR

Leerdoel: voorstellen en pers. info

dashboard.blooket.com

A practicar

Extra

Karaoke de trabalenguas.

Oefen met je klasgenoot je uitspraak.

Klik op de link in je module. 

Módulo pág.23

¿Qué tal la clase?

😒🙁😐🙂😃