9.3 en verder

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom

Telefoon in je tas
Tas en jas van tafel
Laptop pakken  

Ga in deze Lesson Up 

 

Maak een foto van de gemaakte (toets)vragen bij 9.1 en 9.2

Stel hier je vraag over 9.1 of 9.2

Doel

Je kunt verklaren hoe verschillende vormen van sociaal gedrag fitness-verhogend werken.

Subparagrafen 9.4 en 9.6 zijn ter illustratie. Wel lezen (werkt verhelderend)

Wat was fitness ook alweer?

Anonieme groepen

Noem 2 voordelen en 2 nadelen van het leven in anonieme groepen

Voordelen:

- samen beter je jongen beschermen

- een predator wordt eerder opgemerkt en kan door een groep beter verjaagd worden dan door een individu;

- voor het bemachtigen van sommige soorten voedsel moet je kunnen samenwerken.

Nadelen:

- het aanwezige voedsel delen met je groepsgenoten

- grotere kans op het oplopen van een besmettelijke ziekte of parasieten

- je moet er maar op vertrouwen dat je groepsgenoten je niet bedriegen (bijvoorbeeld hun eieren in jouw nest leggen of de eieren uit jouw nest opeten of paren met jouw partner).

Let op: leven in groepen in het algemeen!

Hiërarchische groepen

Sociale insecten

Indirecte fitness

Altruïsme: jezelf inzetten/ opofferen voor anderen.

Quote methode: wie zich opoffert voor meer dan twee broertjes of zusjes, of acht neefjes of nichtjes heeft zijn genen even succesvol doorgegeven als via de eigen kinderen.

Doel

Je kunt verklaren hoe verschillende vormen van voortplantingsgedrag leiden tot verhoogde fitness.

Balts

Ritueel gedrag voor:

• soortherkenning
• selectie goede partner

leidt tot paring

Broedzorg en fitness

En wat nu?

Vragen bij 9.3 en 9.5 maken en vervolgens nakijken!

er volgt nog 1 les met een klein PO dat binnen les- en huiswerktijd afgerond kan worden (Ethogram en protocol maken van een dier naar keuze, in onderbouw al geleerd)

Menselijk gedrag

9.6 = toepassen van reeds bekende begrippen.

Wel lezen, maar geen extra uitleg

Noteer hier het antwoord op toetsvraag 3a bij 9.3 en 9.5