5.1

Startopdracht
Leg al je spullen op tafel

Schrijf op:
- Wat kun jij zelf doen om duurzamer te leven? Waarom?






timer
5:00
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Startopdracht
Leg al je spullen op tafel

Schrijf op:
- Wat kun jij zelf doen om duurzamer te leven? Waarom?






timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
Startopdracht bespreken
Start thema 5
Leerdoelen en uitleg paragraaf 1
Aan de slag!
Samen afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Thema 4: 
Ecologie en duurzaamheid

5.1 Ecosystemen
5.2 Veranderingen in de natuur
5.3 Duurzaamheid en milieu
5.4 Landbouw en voedselvoorziening
5.5 Invloed op het klimaat

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen 5.1

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Zelfstandig lezen
Lees paragraaf 5.1 in je leerboek
Klaar? Lees alvast 5.2

Regels:
- je leest zelfstandig
- je bent stil tot de tijd om is
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide

Milieu
= leefomgeving

Ecologie is het onderzoeken van 
relaties tussen organismen en 
het milieu

Slide 7 - Tekstslide

Levend, dood en levenloos
Terugblik vorig jaar

Invloeden op het milieu:
Biotische factoren zijn levend (maar kunnen ook dood zijn)
Abiotische factoren zijn levenloos

Slide 8 - Tekstslide

Levend, dood en levenloos

Slide 9 - Tekstslide

Niveaus van ecologie
Individu

Populatie

Levensgemeenschap

Ecosysteem

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Opdracht: eigen milieu
  • Teken jezelf in een milieu (bijv. je klas, huis of tuin)
  • Teken zo veel mogelijk onderdelen
  • Benoem per onderdeel biotisch of abiotisch


Klaar? Teken nu wat je buiten uit het raam ziet en benoem ook weer biotisch of abiotisch
timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht: eigen milieu

Overleg met je schoudermaatje:

Kijk naar elkaars tekening
Heb je gedacht aan materialen? Bijvoorbeeld hout of papier
timer
2:00

Slide 13 - Tekstslide

Voedselrelaties
Producenten > organismen die zelf energie kunnen vastleggen door middel van fotosynthese (produceren energie)

Consumenten > eten (consumeren) producenten of ander consumenten

Planteneters, vleeseters en alleseters

Slide 14 - Tekstslide

Voedselketen
Het ene organisme is een voedselbron voor een ander organisme

Slide 15 - Tekstslide

Voedselweb
Alle voedselrelaties in een 
ecosysteem samen

Pijlen geven de richting van
energie aan 

Slide 16 - Tekstslide

Kringloop van stoffen

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Aan de slag!
Maak de opdrachten van 5.1 (plusvragen overslaan)
Klaar? Lees en maak 5.2




Je mag zachtjes overleggen zolang er goed wordt gewerkt!!
timer
15:00
Schrijf in je Agenda: 
L: 5.1
M: 5.1 (plusvragen overslaan)
Lz: 5.2
Foto: Magnolia boom

Slide 19 - Tekstslide

Vooruitblik
1 april
Tweede paasdag
25 maart
Uitleg 5.1
8 april
Herhaling 5.1 
Uitleg 5.2
15 april
Herhaling 5.2 
Uitleg 5.3
22 april
Herhaling 5.3 
Uitleg 5.4
29 april
Meivakantie
6 mei
Meivakantie
13 mei
Herhaling 5.4 
Uitleg 5.5

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen 5.1

Slide 21 - Tekstslide