BSM 4V H3A (nov 2021)

Goedemiddag
Sport en maatschappij
Heeft iedereen het boek?
SE gaat over Hoofdstuk 3A, B en C en de lessen.

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Lichamelijke opvoedingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Goedemiddag
Sport en maatschappij
Heeft iedereen het boek?
SE gaat over Hoofdstuk 3A, B en C en de lessen.

Slide 1 - Tekstslide

Financiele achtergrond, sociale klasse en deelname, sporten met hoge kosten
Sporten binnen klasse, aristocratische milieus en arbeiders. Voetbal werd in Engeland georganiseerd door hogere klasse, maar open voor iedereen. Zodoende een grote sport
Verspreiding van sport binnen klasse, hogere sociale milieus. Arbeiders hadden minder tijd over om veel te trainen als ze de hele week moesten werken. En aristocratische families hadden de middelen en tijd om te trainen en wilde zich toen niet “vies maken” door te mengen in bijvoorbeeld worstelen
Engelse sporten (een van de toonaangevende landen in de wereld, veel kolonies en veel handelpartners)

Vandaag
Indeling van sport
(Sport)beleid
Leeftijd en achtergrond
Opdracht
Huiswerk

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Wat is het grote verschil?
Individueel; geen competitie of wedstrijd element, vooral voor plezier en gezondheid

Teamverband; plezier en opereren als team, sportieve uitdagingen, wedstrijden

Topsport; Geld en prestige

Slide 4 - Tekstslide

- Sportparticipatie neemt tot 50% af bij de 18-jarige
- Als je voor je 18de levensjaar nog (intensief) sport is de kans 80% dat je met 30 jarige leeftijd nog sport
- 15-24 jarige sporten wekelijks 5 uur of meer, bij 65+ is dit nog maar 10%
 -Jongeren besteden veel van hun vrije tijd aan sport, bij 65+ is dit percentage het laagste.

Wat betekent beleid?
timer
0:30

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij welke olympische sport mogen mannen nog steeds niet deelnemen?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Vroeger mochten vrouwen niet deelnemen aan de sporten. 
1900 voor het eerst 6 vrouwen die deelnemen aan de Olympische spelen. 
Vrouwen arbeidsverbod voor gehuwde vrouwen is pas in 1958 opgeheven. 
Een vrouw die werkzaam was als ambtenaar werd automatisch ontslagen als ze gingen trouwen. Dit leidt ook tot segregatie.

In 1955 wees de KNVB een verzoek af van 14 damesvoetbalclubs.

Slide 8 - Tekstslide

Wat is beleid? 
"Het aangeven van de richting en de middelen waarmee men gestelde organisatiedoelen wil gaan realiseren binnen de gestelde periode"

Sportbeleid, ideologisch worden de ziektekosten minder door gezondere mensen, minder criminaliteit, dit is vooral praktisch.
Geld investeren in sport doet de regering misschien wel om andere kosten te vermijden? lees lagere zorgkosten, meer werkgelegenheid, minder uitkeren, minder vandalisme ("geef het volk brood en spelen", als je het volk tevreden wil houden moet je ze vermaken en mogen ze geen honger hebben)
Jeugdsportfonds is er voor de mensen die beperkte financiële middelen hebben. 
Voorbeeld, het kost minder om een aantal mensen lid te maken van een club (250 euro per jaar) dan 12 bushokjes per week vervangen.
Zorgkosten zijn groot voor de overheid net geen 90 miljard, als hierin bespaard kan worden door mensen meer te laten bewegen is dit mooi meegenomen.
Voorbeeld hartoperatie kost 8000 euro, als lidmaatschap 250 euro per jaar is, kunnen hier 32 mensen/ kinderen van sporten.

Hogere sociale klasse
Lagere sociale klasse

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Financiele achtergrond, sociale klasse en deelname, sporten met hoge kosten
Sporten binnen klasse, aristocratische milieus en arbeiders. 
Voetbal werd in Engeland georganiseerd door hogere klasse, maar open voor iedereen. Zodoende een grote sport
Verspreiding van sport binnen klasse, hogere sociale milieus. 
Arbeiders hadden minder tijd over om veel te trainen als ze de hele week moesten werken. 
Aristocratische families hadden de middelen en tijd om te trainen en wilde zich toen niet “vies maken” door te mengen in bijvoorbeeld worstelen

Engelse sporten (een van de toonaangevende landen in de wereld, veel kolonies en veel handelpartners)

Slide 11 - Tekstslide

Multiculturele samenleving, sport verbindt.
Hebben alle verenigingen een g-team?


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb ik wat geleerd over maatschappelijke kwesties en sport?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Deze slide heeft geen instructies