27112024 ballondebat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Nederlands - M4b

Materiaal:

-4x themalijstje met personages om uit te kiezen (3 themalijstjes)

-spiekbriefjes

-

Groepjes maken

Maak 3 groepjes van ongeveer 9 leerlingen per groep. Elke groep organiseert een eigen mini-ballondebat. Dit zorgt ervoor dat iedereen een rol krijgt en actief kan meedoen.

 debat.

 Rolverdeling binnen elke groep

•  4 deelnemers: nemen een personage aan en verdedigen hun plek in de ballon (kies er eentje uit de lijst).

• 3 juryleden: mogen stemmen 

Luchtballon

Jullie zitten met 5vmensen in een luchtballon die te zwaar is. Om te overleven, moet er één iemand uit de ballon. Verdedig met minstens 3 argumenten waarom jij moet blijven!"

Je krijgt 5 minuten om argumenten te bedenken. Schrijf ze op een spiekbriefje.

Eerste ronde

• De mensen die gaan vertellen waarom zij niet uit de ballon gegooid moeten worden vertellen om beurten hun argumenten.
  
• De juryleden bedenken hun top 3 en schrijven die anoniem op: geef 3 punten aan degene die jij het beste vond, geef 2 punten voor plek twee en geef 1 punt voor plek drie.

Wie moeten springen en wie blijft over?

Tel de punten.

Degene met de meeste punten blijft in de luchtballon.

Wie?

Tweede ronde

De winnaars van de eerste ronde moeten nu aangeven waarom de ander uit de ballon moet.

Rest van de groep is jury. Als iedereen die nog in de ballon zit de beurt heeft gehad, schrijf je weer je top 3 op een briefje. Degene met de meeste punten is de winnaar van het ballondebat!