kua kunstanalyse oefenen

• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Voor deze les 

omschrijf voor een blinde 

• lln verdelen in duo's
  
• iedere leerling beschrijft een schilderij
• de andere leerling ziet het schilderij niet en tekent het na op basis van de beschrijving
• klaar? vergelijk!

kunst beschouwen

Je hebt zelf ervaren hoe lastig het is om een schilderij goed te beschrijven. Gelukkig zijn er  schema's om het beschouwen van kunstwerken een beetje in goede banen te lijden. En daar mag je nu mee aan de slag!

Voor dat je begint

1. bekijk het filmpje over het beschouwen van beeldende kunst 
   
2. bestudeer de begrippen die gebruikt bij de beschouwing van kunstwerken uit de verschillende disciplines

nadere explicitering begrippen

hierna volgt een link naar de examen syllabus. Vanaf bladzijde 15 staat een uitgebreide omschrijving van de begrippen die je kunt gebruiken om de verschillende kunstvormen te beschrijven. Bestudeer deze aandachtig

https:

En nu echt aan de slag!

Per discipline krijg je 2 voorbeelden.  Per tweetal beschrijf je beide voorbeelden, dat is dus één voorbeeld  per discipline. Maak de beschrijving in de volgorde zoals die ook wordt gebruikt in het document en het filmpje.

Dus:

1. voorstelling
2. vormgeving

Beeldende kunst I

Beeldende kunst II

klaar?

Wissel van aantekeningen en ontdek of je het eens bent met de beschrijving van je buurman/vrouw.

Zo niet, overleg en overtuig elkaar.