GHZ week 25: Intimiteit en seksualiteit

GHZ week 25: 
Intimiteit en seksualiteit
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

GHZ week 25: 
Intimiteit en seksualiteit

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Je hebt kennis opgedaan over hoe om te gaan met intimiteit en seksualiteit in de GHZ

Slide 2 - Tekstslide

Lesinhoud
  • Nabespreken opdracht 'ethisch vraagstuk GHZ'
  • Intimiteit & seksualiteit (Vroeger, Overeenkomsten en verschillen, voorlichting)
  • Maken opdrachten Canvas
  • Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Dilemma: Mag ik bij jou in bed?
Een jongen met een licht verstandelijke beperking kruipt ’s nachts bij een medebewoner in bed. ‘Even knuffelen’, zegt hij dan. Dat is hij zo gewend.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Wat zouden overeenkomst en verschillen zijn op dit gebied met iemand zonder handicap?

Slide 7 - Open vraag

Vroeger & nu
Vroeger
Seksualiteit bij GHZ was probleemgedrag

NU
Er is nog veel handelingsverlegenheid bij de (professionele) omgeving om met mensen met een verstandelijke beperking over seks te praten. Cliënten missen vaak positieve seksuele ervaringen, krijgen te maken met misbruik of vinden relaties moeilijk. 
Vaak wordt seksualiteit pas besproken na zo'n negatieve ervaring. 
Het is belangrijk om dit voor te zijn. 

Slide 8 - Tekstslide

Overeenkomsten

  • Lichamelijke veranderingen
  • Gevoelens
  • Behoeftes
Verschillen

  • Kan wel eerder of later zijn in de ontwikkeling.
  • Afstemmen van voorlichting op niveau
  • Inlevingsvermogen

Slide 9 - Tekstslide

Wat zou belangrijk zijn bij de voorlichting over intimiteit en seksualiteit?

Slide 10 - Woordweb

Voorlichting: Inhoud bepalen
Komen er vragen of zie je bepaald gedrag?
  • Voortplanting en anticonceptiemethoden (verschil man/vrouw, verliefd, vrijen, zwangerschap)
  • Sociale vaardigheden 
(hoe een relatie aangaan, normen en waarden, 
inleven in emoties, kijken voornamelijk vanuit "IK")
  • Weerbaarheid (grenzen aangeven, 
misbruik, bewoners onderling/begeleiders )

Slide 11 - Tekstslide

Niveau bepalen
  • Geen vage begrippen of beeldspraak
  • Concreet
  • Koppeling naar praktijk, praktisch maken
  • 1x voorlichting is onvoldoende
  • Kleine beetjes informatie


Slide 12 - Tekstslide

Openheid
  • Blijf gesprek aangaan
  • Tijdig signaleren= beter en eerder geleiden
  • Beter kunnen inschatten
        van wensen en behoefte

Slide 13 - Tekstslide

Sekswerkers
Vergoeding? Ethiek? 

Slide 14 - Tekstslide

Vragen?


https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/eigen-regie/seksualiteit



Slide 15 - Tekstslide

Hoe was de les?

Slide 16 - Poll

extra
https://www.vgn.nl/seks-erotiek-en-mensen-met-een-beperking/podcast-over-sekszorg-gehandicapten-willen-ook-gewoon-seks
https://www.flekszorg.nl/
https://www.rtvnoord.nl/nieuws/820014/Prijs-voor-student-die-sekszorg-wil-bieden-aan-mensen-met-een-beperking-update

Slide 17 - Tekstslide