3H, le 17 AVRIL 2020 Imparfait+ Mettre+ adjectifs qualificatifs

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3H Imparfait+ Mettre + bijvoeglijke naamwoorden

Objectifs: Jij kent de theorie van de OVT l'imparfait  in het Frans, jij kan de OVT gebruiken , jij kent kent de verschillende betekenissen van het werkwoord mettre+ de uitspraak + vervoeging van de présent + jij kent de regels van het bijvoeglijk naamwoord

- Rappel de  l'imparfait 

- Le verbe mettre -présent-imparfait-passé composé- + prononciation+exercices

- Rappel des adjectifs - règles 

Rappel de l'imparfait

Comment formes-tu l'imparfait ?

Quelles sont les terminaisons de l'imparfait ?

Traduis en français:
ik had

1. J 'ai
2. j'ai eu
3. j'avais
4. j'avoirais

traduis en français:
jullie waren

1. vous sommiez
2. vous étez
3. vous étiez
4. vous aviez

Utilise l' imparfait
Wat betekent in het Frans: zij waren

1. ils sont
2. ils étaient
3. ils était
4. ils étais

Choisis la bonne réponse:
jullie werkten

1. vous travaillait
2. vous travailliez
3. vous aviez travaillé
4. vous avez travaillé

De uitgangen van ''l'imparfait'' zijn :

1. ai, as, a,ons, ez, ont
2. ais,ais,ait,ions,iez,aient
3. e,es,e,ons,ez,ent
4. ai, as,a.âme,âtes, èrent

Choisis la bonne réponse !
il (mettre) imparfait

1. mettait
2. met
3. a mis
4. mettais

Papa et maman.... la table (mettre) présent

1. met
2. mettez
3. mettent
4. mets

leggen, zetten, aantrekken

1. devoir
2. lire
3. lire
4. mettre

Choisis la bonne réponse!
mettre au passé composé

1. Vous avez mis
2. Vous étes mis
3. Vous mettiez
4. Vous mettez

Choisis la bonne réponse !
mettre au futur

1. elles ont mis
2. elles mettent
3. elles mettaient
4. elles mettront

Choisis la bonne réponse !
mettre à l'imparfait

1. Pierre mettaient ses baskets
2. Pierre mettiez ses baskets
3. Pierre mettais ses baskets
4. Pierre mettait ses baskets

Faire les exercices 31 32 33

Correction

Tu - mets - la table pour le dîner ?

Paul et moi, nous - mettons - la table.

Qu'est-ce qu'elle - met - comme vêtements pour le gala ?

Elle et Marrie - mettent - une jolie robe de soirée.

Vous - mettez - vos livres sur la table.

Je - mets - mes baskets.

Zet de zinnen in de passé-composé  

correction 

Tu - as mis - la table pour le dîner ?

Paul et moi, nous - avons mis - la table.

Qu'est-ce qu'elle - a mis - comme vêtements pour le gala ?

Elle et Marrie - ont mis - une jolie robe de soirée.

Vous - avez mis - vos livres sur la table.

Je - ai mis - mes baskets.

Rappel des adjectifs - règles -

1. la place des adjectifs


2. les exceptions
3. les terminaisons (de uitgangen)

Les adjectifs qui se placent devant les substantifs

beau - bon - joli

haut - long - petit

jeune - vieux - grand

gros - mauvais - méchant

nouveau - autre

premier - (rangtelwoorden) - dernier

On répète ensemble

les différentes formes - mev/mmv

beau(x) - bon(s) - joli(s)

haut(s) - long(s) - petit(s)

jeune(s) - vieux - grand(s)

gros - mauvais - méchant(s)

nouveau(x) - autre(s)

premier(s) -(rangtelwoorden)- dernier(s)

On répète ensemble

les différentes formes - vev/vmv

belle(s) - bonne(s) - jolie(s)

haute(s) - longue(s) - petite(s)

jeune(s) - vieille(s) - grande(s)

grosse(s) -mauvaise(s) - méchante(s)

nouvelle(s) - autre(s)

première(s) -(rangtelwoorden)- dernière(s)

On répète ensemble

uitzonderingen

beau = bel

nouveau= nouvel

vieux = vieil

(oud) un ..... homme

(nieuw) un ... album

(mooi) un .... hôtel

(nieuw) un appartement

Faire les exercices 31 32 33

Correction des exercices  31 32 33

Exercice 31b 

1 grande          4 petite

2 belge            5 enthousiastes

3 incroyable  6 contente

 

Exercice 31c 

1 nouvelle     4 heureuse

2 italienne    5 bons

3 amoureux 6 fière

Exercice 31d

1 nouvelle          4 premier

2 prestigieuse 5 contentes 

3 sportifs           6 parisienne

 

Exercice 31f

1 bon          4 belles

2 vieil         5 bleue

3 nouvel   6 italiennes

Exercice 32a

1 Shy'm est ma star préférée.

2 Elle a un père marocain.

3 Shy'm était très mauvaise élève au lycée.

4 C'est pourquoi elle a décidé de devenir une chanteuse célèbre.

5 Elle a chanté dans une grande salle avec Christophe Maé.

6 Après, elle a fait sa première tournée en France.

Exercice 32b

1 Stromae écrit de belles chansons.

2 Je trouve que Papaoutai est une chanson sérieuse.

3 Dans le clip vidéo, on voit un petit garçon.

4 Il habite dans une vieille maison des années 50.

5 Son père n'a pas de grande/grosse voiture. 

Exercice 32c

1 jeunes musiciens

2 beau saxophone

3 instrument cher

4 vieille école

5 prof préféré

6 premières chansons

Exercice 32d Voorbeeldantwoord(en)

1 On peut voir le concert d’une chanteuse célèbre.

2 Je vois que cette star est nerveuse.

3 Il y a beaucoup de spectateurs enthousiastes.

4 On peut voir un gros photographe.

5 Je vois un garçon assez déçu.

Exercice 33 Voorbeeldantwoord(en)

Mon chanteur préféré, c'est Ali B.

Il a les cheveux noirs et frisés.

Il a les yeux marron.

Il est très sympa/chouette/amusant.

Sa musique est (généralement) joyeuse. C’est du rap.

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui ?

Programme de la leçon, mercredi, le 8 février 

Objectifs de la leçon: tu peux utiliser l'imparfait

1-présents/absents 

 lire le programme du cours et questions - réponds aux questions en français. durée 10'

                                                                                               

- interrogation écrite  durée 20'                                                                                                                                                                                

4-On répète les verbes qui se terminent en ...ir  le présent + le passé composé  durée 10'

5- on corrige les exercices 16d 17 18                                                                                          durée 10'

6- faire les exercices 25abcdef

devoirs: apprendre l'imparfait + vocabulaire E + les verbes en ir + faire les exercices 25 abcdef