3H/V Naamvallen en voorzetsels

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Naamvallen

Naamvallen

• Wat weten we nog over de Nominativ?

• Wat weten we nog over de Akkusativ?

• Wat weten we nog over de Dativ?

Personalpronomen (persoonlijk voornaamwoorden)

NL                  1e                    3e                       4e

ik                    ich                  mir                     mich

jij                    du                   dir                      dich

hij                   er                    ihm                    ihn  

zij (enkelv)    sie                  ihr                       sie

het                  es                   ihm                    es

wij                   wir                 uns                     uns

julllie               ihr                 euch                   euch

zij/U                sie/Sie           ihnen/Ihnen     sie/Sie     

der-Schema 📷 

• Plural: Ich spiele mit den Kindern. 
• der-Gruppe: dies-, jed-, manch-, solch-, welch-

ein-Schema 📷

• Plural: Ich spiele mit meinen Kindern. 
• ein-Gruppe: mein-, dein-, sein-, ihr-, sein-, unser-, euer-, ihr-, Ihr-

Stappenplan 📷

Verkort stappenplan:

1. Vertalen

2. Voorzetsel?

• Ja? --> Akk. of Dat.
• Nee? --> ontleden

Naamval: Akkusativ 📷

• Na de volgende voorzetsels volgt ALTIJD aan Akkusativ: 

• durch = door                             gegen = tegen
  
• ohne = zonder                          um = om
  
• für = voor                                   bis = tot (en met)
  
• entlang = langs 
  

• Ezelsbruggetje: dofegub 👂❌🐠

Grammatik: Dativ 📷

• Na de volgende voorzetsels volgt ALTIJD een Dativ:

• Ezelsbruggetje: Zaagmens BV

mit = met

nach = naar

bei = bij

seit = sinds

von = van

zu = naar

aus = uit

außer = behalve

gegenüber = tegenover

entgegen = tegemoet

Oefenen

• Vul de juiste vorm in:

1. Das Essen ist für (jou) .
2. Ich laufe mit (haar) durch den Wald .
3. Wir gehen zu (jullie)   
4. Kennst du (hem) ? 

Ich wohne bei (haar) .

Er kauft Blumen für ( mij) .

Wir sind nach ( haar) an der Reihe.

Er spielt morgen gegen ( ons).

(Hij) sucht einen Job für Robert.

Ohne ( jou) gehe ich nicht weg.

Mit (jou) macht das echt Spaß.

Wir laufen durch dies...... Stadt (v).

Bei unser............ Bäcker kaufe ich leckere Brötchen (mv).

Naamvallen 🖋

• Onderwerp: Nominativ (1e nv) - wie/wat?
  
• De leerling maakt de toets.
• Der Schüler macht den Test.

• Lijdend voorwerp: Akkusativ (4e nv) - wie/wat + gez. + ow?
• De leerling maakt de toets.
• Der Schüler macht den Test.

Naamvallen 🖋

• Meewerkend voorwerp: Dativ (3e naamval) - aan/voor
  
• De leraar geeft (aan) de leerling de toets.
• Der Lehrer gibt dem Schüler den Test.

Oefenen

• Vul de juiste vorm van het lidwoord in:

1. Siehst du d..... Frau?
2. Der Lehrer gibt d..... Kind ein Kompliment.

• 2 open vragen: vul het HELE lidwoord in.

Wir geben Klaus ein.... Ball (m).

D.... Auto (o) ist von d.... Mann.

Ich kann es noch gut!

1. stimmt
2. ein bisschen
3. gar nicht

Uitdaging

• Maak nu zelf een Nederlandse zin met:
• Onderwerp & lijdend voorwerp
• Onderwerp, lijdend voorwerp & meewerkend voorwerp

• Vertaal de zinnen nu in het Duits.
• Denk aan de naamvallen (ow = Nom., lvw = Akk., mvw = Dat.)

Samenvattend

• Nominativ (1e naamval):

1. Onderwerp

• Akkusativ (4e naamval):

1. Lijdend voorwerp
2. Na voorzetsel van Akkusativ (dofegub)

Samenvattend

• Dativ (3e naamval):
  

1. Meewerkend voorwerp (aan/voor)
2. Na voorzetsel van Dativ (zaagmens BV)

• Belangrijk: rijtes kennen, gestructureerd (rustig!) werken, 
• Behoefte aan oefenopdrachten?