Paragraaf 3.2 (1VMB)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 2

Hoofdstuk 3 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Temperatuurverschillen op aarde

Paragraaf 2

Hoofdstuk 3 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Temperatuurverschillen op aarde

Paragraaf 2

Hoofdstuk 3 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Temperatuurverschillen op aarde

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     gelezen?

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 3.2

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?

Wat is het verschil tussen de plaatsen Al Azizijah en Vostok uit de intro-tekst van § 3.2?

Waarom is onze planeet de enige planeet in het zonnestelsel waarop goed te leven is?

Wat bedoelen we met de atmosfeer? (zie begrippenlijst)

Maak de zin af: hoe verder van de evenaar, hoe.......

Waarom is het op hoge breedte kouder? Benoem in je antwoord de stand van de zon.

Waarom is het op lage breedte warmer? Benoem in je antwoord de stand van de zon.

Maak deze regel af: hoe hoger, hoe ......?

Met hoeveel graden daalt de temperatuur als 1000 meter omhoog gaat?

Leg uit hoe de luchtlaag rondom de aarde indirect door de zon wordt verwarmt.

Waardoor worden zomer en winter veroorzaakt?

Waardoor wordt dag en nacht veroorzaakt?

Welk halfrond (noordelijk of zuidelijk) ontvangt in december het meeste zonlicht en heeft dus lange dagen en korte nachten?

Welk halfrond (noordelijk of zuidelijk) ontvangt in december het minste zonlicht en heeft dus lange dagen en korte nachten?

Wat is de pooldag? Wanneer heerst de pooldag in de Noordpool?

Wat is de poolnacht? Wanneer heerst de poolnacht in de Noordpool?

Paragraaf 3.2 doorgenomen?

Ga dan verder met:

->  Online opdr. 1 t/m 5

->  Online box 3.2

 

           Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 3.2'