Observeren Signaleren en Rapporteren- Observatiemethoden en technieken- lesweek 3

Observeren Signaleren en Rapporteren
Lesweek 3- Observatiemethoden en technieken



Lesduur: 90 min
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Observeren Signaleren en Rapporteren
Lesweek 3- Observatiemethoden en technieken



Lesduur: 90 min

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer: Wat zie je? 

Slide 2 - Tekstslide

Antwoord : vogel en haas 
Energizer: Wat zie je? 

Slide 3 - Tekstslide

Antwoord :  ouder echtpaar maar ook 
  • Twee mannen met sombrero’s waarvan één met gitaar
  • Jonge vrouw in de deuropening
  • Grote vaas of kelk
  • Kleine vaas
  • Gordijnen
Programma- vandaag - Deel 1 (90 min.)
  • Welkom, Lesdoelen
  • Lesdoelen 
  • Algemene planning
  • Terugblik vorige les  
  • Theorie: Observatietechnieken en methoden
  • Kennischeck observatieplan

  • Deel 2 (45 min.)
  • In tweetallen aan de slag  met een casus.
  • Nabespreken
  • Huiswerk
  • Afsluiting les

Le
Lesuren: 3 (45 min x 3) 
Lesweken : 9
Boek: Methodisch begeleiden 
Afsluiting: Eindopdracht 

Slide 4 - Tekstslide

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

Welkom en AWR 5 
Energizer 10 
lesdoelen 2
Programma doornemen 3 
-----------------------------------------20 min 

Doelen van module en opdracht 5 min 
Opbouw vak, algemene planning 5 min 
Eindopdracht- Rubric doornemen 10min
Vragenronde- 5 min 
Terugblik vorige les- 10
Huiswerk van vorige week bespreken- 15 min (met uitleg)
-------------------------------------------50 min 

Theorie observatietechnieken - 10min 
Afsluiting- 5 min 
Lesdoelen check- 5 min
-----------------------------------------------------
90 min. Totaal 

DEEL 2-
45 min zelfstandig werken aan observatieplan of leeractiviteiten 
Lesdoelen
Aan het einde van deze les kun jij:
- De verschillende observatiemethoden; o.a gestructureerde observatie, interval observatie, contextuele observatie, protocollaire observatie en vrije observatie toepassen.

- De verschillende observatietechnieken o.a. participerend en niet participerend observeren in eigen woorden uitleggen en toepassen 

- Het observatieplan deels uitwerken aan de hand van een casus.







Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Algemene planning 
Let op! Alle informatie komt terug in de lessen. Het is dus belangrijk dat je alle lessen volgt!! 
Mis je een les? Bestudeer dan zelf de lesson-up en vraag naar aantekeningen van je medestudent.
Eigen verantwoordelijkheid! 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik vorige les- check je kennis! 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

''Mevrouw kijkt weg dus voelt zich ongemakkelijk''
Welke begrip past hierbij?
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 8 - Quizvraag

Subjectief. Het is een invulling dat ze zich ongemakkelijk voelt. Het kan ook zijn dat ze even wegkijkt omdat ze moet nadenken of iets ziet. 
Noem een aantal kenmerken die passen bij ''Observeren''

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Het verschil tussen waarnemen en observeren is?

Slide 10 - Open vraag

Waarnemen doe je altijd - 24/7 met al je zintuigen en ook onbewust 

Observeren doe je altijd met een doel, plan etc. 
Pak je boek erbij: We lezen samen 3.3 t/m 3.5 
Open mijnboomonderwijs licentie: Boek Methodisch begeleiden


Pak je pen/papier/laptop erbij voor aantekeningen!!   

LET OP!  GEBRUIK DE BEGRIPPEN VOOR JE MZ WOORDENBOEK

Slide 11 - Tekstslide

Geen stage? 
Dan kunnen de studenten de opdracht niet uitvoeren voor een beoordeling wel kunnen ze zelf alvast oefenen door bijv. een medestudent te observeren/ tijdens hun bijbaantje de opdracht te maken. 

Leg het belang uit dat ze goed meedoen zodat ze meteen de opdracht kunnen uitvoeren als ze wel een stage hebben. 
DE BPV OPDRACHT IS NL. NOODZAKELIJK VOOR DE VOLGENDE FASE- DOORGANG LEERJAAR 2. 

Vragenronde? Nog vragen voor we met nieuwe theorie starten? 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weten jullie het nog ? Observatieplan onderdelen: 
Pak je format erbij op je laptop we nemen deze door.  We staan even de volgende dia stil bij stap 4. observatietechnieken! 

1. Doel: wat is je observatiedoel? 
2.Observatievraag: Op welke hoofdvraag wil je antwoord krijgen door je observatie?  Bijv. wat is de reden van het onrustige gedrag van cliënt X bij de eetmomenten? 
3. Deelvragen:  Bijv.: Hoe verloopt het contact tussen cliënt X en de andere cliënten tijdens de eetmomenten? etc. etc. 
4. Observatiemethode en technieken 
5. Plan van aanpak: Plaats, situaties, data en tijdstippen  
6. Evaluatiepunten 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nog wakker.... ???
Er staat een taalfout op dit boek.  Welke?

Slide 14 - Tekstslide

Antwoord : 2 x de in de titel van het boek
Energizer: Wat zie je? 

Slide 15 - Tekstslide

Antwoord : man rechts en vrouw die wegkijkt met een knot in haar, haar links 
Kennischeck 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke observatiemethode wordt hier beschreven?

''Je observeert met een doel maar je observatievragen zijn nog niet zo concreet. Je probeert zoveel mogelijk gedragingen feitelijk vast te leggen''
A
Contextuele observatie
B
Protocollaire observatie
C
Interval observatie
D
Vrije observatie (ongestructureerde observatie)

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke observatiemethode wordt hier beschreven?

''Je observeert met een exact doel, vaak niet participerend. Je observeert hoe vaak gedragingen voorkomen door bijv. te turven.''
A
Gestructureerde observatie
B
Protocollaire observatie
C
Contextuele observatie
D
Interval observatie

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar of niet waar?
Bij een participerende observatie ben je deelnemer tijdens de activiteit
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Deel 
Duur: 90 minuten

Slide 20 - Tekstslide

LET OP! Verdiep je echt even in de vergaderopdracht en maak voor jezelf van tevoren al groepjes (scheelt tijd) 
We gaan oefenen 
Je krijgt een casus, deze werk je in tweetallen uit tot het groene gedeelte.
timer
30:00
We bespreken dit na.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen lesweek 3- check 

We checken de doelen aan de hand van de begrippen. 
De docent noemt een naam en spint het wiel. 
Het wiel stopt bij een begrip.
De student legt in eigen woorden uit wat het begrip betekent. 

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting + Huiswerk 


To do lesweek 3 :

  1. Lezen Thema 3 Methodisch begeleiden.
  2. Maak verwerkingsopdracht - Analyseren en toepassen, opdracht 9 en 10
  3. Werk de begrippen verder uit in je begrippenlijst.
  4. Aan de slag met observatieplan!! 



Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies