Examen schrijven 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

Examenteksten schrijven

Korte berichten

Zakelijke brieven

Artikelen

Waar moet je op letten? 

Heel belangrijk is de indeling van je tekst! 

inleiding

middenstuk/kern

slot

Examenduur: 60 minuten

Let op:

• Zorg dat je alle opdrachten volledig maakt, minimaal 80%
• Let op: spelling, zinsbouw en interpunctie
• Samenhang, verbindingswoorden
• Doel + afstemming op publiek,
• Woordgebruik (woordenboek mee!)
• Leesbaarheid
  

Beoordeling van het examen schrijven

• Is de tekst leesbaar en adequaat? Minimum aantal woorden?
• Inhoud
• Samenhang
• Afstemming op doel
• Afstemming op publiek
• Woordenschat en woordgebruik
• Spelling, interpunctie en grammatica
• Leesbaarheid

Goed voorbeeld van samenhang

"Ik denk dat ik de juiste persoon ben voor dit project, omdat ik goed met mensen van alle leeftijden om kan gaan en graag dieren en mensen help. Ook spreek ik goed Nederlands en Engels. Verder vind ik het altijd leuk om over nieuwe culturen te leren en te zien hoe mensen in andere landen dagelijks leven."

"Zoals ik al eerder benoemde, is dit project voor mij weggelegd."

Beoordeling uitwerking opdracht

• Als je alle 7 onderdelen op niveau uitwerkt, scoor je een 6,0 als cijfer.
• Je mag maar op 1 onderdeel een onvoldoende scoren.
  
  

0 punten	Het onderdeel is onvoldoende uitgewerkt
1 punt	Het onderdeel is precies op niveau uitgewerkt
2 punten	Het onderdeel is boven niveau uitgewerkt

Waar moet je op letten bij het schrijfexamen?

1. Lees de opdracht goed door en voer de opdracht precies uit.
2. Iedere zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.
3. Spaties na de komma en na de punt.
4. Een brief krijgt een aanhef, een artikel een titel. 
5. Na een titel of deeltitels/tussenkopjes krijg je geen  punt.

Zakelijke brieven of e-mail

Bereid eerst de inhoud voor met behulp van vragen (wie, wat welke informatie):

1. eerste alinea: aanleiding, reden of situatie beschrijven
2. volgende alinea's: situatie toelichten. sluit af met wat je van de ontvanger wilt. 
3. laatste alinea: Twee passende slotzinnen

Denk ook aan de vaste onderdelen van een brief/e-mail.

Conventies zakelijke brief

1.  Afzender
2. Datering
3. Adressering
4. Betreft
5. Aanhef
6. Briefinhoud
7. Ondertekening
8. Bijlage (n)
   

Artikelen/verslag

• Elk artikel/verslag bestaat uit: inleiding, kern, slot.

• Tijdens het schrijfexamen heb je geen toegang tot internet; informatie haal je uit: de examenopdracht, bron of bedenk je zelf.
• Bedenk een passende titel en eventueel kopjes.

Wat is een goede titel?

1. Slangen als huisdier.
2. Slangen als huisdier
3. Titel: Slangen als huisdier
4. Zijn slangen goede huisdieren?

Welke aanhef is juist?

1. Geachte heer/mevrouw,
2. Geachte Piet,
3. Geachte mevrouw Patricia de Vries,
4. Geachte mevrouw De Vries,

Wat zijn de 5W+H-vragen?

1. wanneer, waarheen, waartoe, welke, waarom en hoezo
2. wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe
3. want, wat, wie, waarom, welke en hoe laat
4. voor wie, met wie, wanneer, waar naartoe, met wat, hoe

Betoog, beschouwing, uiteenzetting

Betoog

In een betoog staat altijd duidelijk de mening van de schrijver. De schrijver wil jou als lezer immers overtuigen van die mening. Je zal in een betoog dan ook regelmatig het woord ‘ik’ zien staan (‘ik vind’, ‘ik ben van mening dat…’). In een betoog staan ook vaak argumenten waarmee de schrijver zijn of haar mening onderbouwt.

Beschouwing

In een beschouwing kunnen ook meningen voorkomen, maar de schrijver laat zijn of haar eigen mening niet doorschemeren. Bij een beschouwing is het namelijk de bedoeling dat jij als lezer je eigen mening objectief kan bepalen. De schrijver kan wel voor- en nadelen of meningen van anderen geven. Allebei de kanten van een zaak worden dus toegelicht en het is aan jou als lezer om te bepalen hoe jij erover denkt.

Uiteenzetting

In een uiteenzetting komt zelden het woord ‘ik’ voor. De schrijver wil de lezer immers alleen maar informeren. In wat minder professionele teksten vind je wellicht iets in de trant van ‘ik zal jullie nu vertellen…’, maar in je studieboek of in een nieuwsbericht zal dit niet het geval zijn. Een uiteenzetting is slechts gebaseerd op feiten; meningen komen niet voor.

 ww-spelling

Hij wordt door zijn compagnon slecht (behandelen).






Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen




27







Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.








Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.







Differentiëer






Differentiëer





Extra oefening









Extra uitdaging









Instellingen









































Youtube

2:30












































Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen




27







Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.








Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.







Differentiëer






Differentiëer





Extra oefening









Extra uitdaging









Instellingen









































Youtube

2:30





































Zijn compagnon heeft hem lelijk (behandelen).

1. behandelt
2. behandeld

Je (geloven) toch niet alle verhalen die dat meisje je (vertellen).

1. geloofd, verteld
2. geloofd, vertelt
3. gelooft, verteld
4. gelooft, vertelt

Er (gebeuren) van alles in zijn leven.

1. gebeurt
2. gebeurdt
3. gebeurd

Wat is er allemaal (gebeuren) in zijn leven?

1. gebeurt
2. gebeurdt
3. gebeurd

Voor mijn studie

post-its met feedback

Tops en tips

Ook over de individuele feedback die jullie kregen

Aan de slag

Zie opdracht op papier