§6.3 Breuken en procenten

H6 Procenten
Mr. Fintelman (FNL)
Maandag 3 februari
2025

1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

H6 Procenten
Mr. Fintelman (FNL)
Maandag 3 februari
2025

Slide 1 - Tekstslide

Datum
Maandag 3 februari 2025
Paragraaf
§6.3 Breuken en procenten
Bladzijdes uit handboek
Blz. 68-71
Onderwerp
Breuken, procenten en decimale getallen
Vandaag de dag...

Slide 2 - Tekstslide

Ik kan al…
  1. … breuken berekenen met een rekenmachine.
Voorkennis

Slide 3 - Tekstslide

Aantal opgaven

1.

2.

3.
Bereken en vereenvoudig
31+31
72+75
7228

Slide 4 - Tekstslide

Voorkennis

Slide 5 - Tekstslide

Na deze les kan ik ...
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.

Doelen

Slide 6 - Tekstslide

Bereken:
1÷2
A
21
B
0,5
C
50%
D
Weet ik niet

Slide 7 - Quizvraag

Wat is een breuk?
                 Teller


Deelstreep


                                                             Noemer
21

Slide 8 - Tekstslide

Wat is een decimaal getal?
0,5

Slide 9 - Tekstslide

Wat is een percentage?
50%

Slide 10 - Tekstslide

Wat is een percentage?
50% = 0,5 =
21

Slide 11 - Tekstslide

Leren

Slide 12 - Tekstslide

Welke is gelijk aan
41
A
25%
B
0,25
C
25
D
Geen van deze

Slide 13 - Quizvraag

Welke is gelijk aan
103
A
30%
B
3
C
30
D
Geen van deze

Slide 14 - Quizvraag

Welke is gelijk aan
31
A
33%
B
0,33
C
33
D
Geen van deze

Slide 15 - Quizvraag

Wat is een percentage?
33,3%      0,33 
31

Slide 16 - Tekstslide

Waarom is       groter dan 0,33? (Extra)
                                  Staartdeling-methode
31
31

Slide 17 - Tekstslide

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
Hulproute:
Opgaven: 37, 39, 40, 41, 43, 44, 45 en 47.
Opgaven:
Bladzijden: 68-71
Opgaven: 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 en 47.
Opgaven uit de planning van §6.3:
Klaar? Maak extra!
Extra Opgaven: 48

Slide 18 - Tekstslide

Nu kan ik ...
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.
Terugblik

Slide 19 - Tekstslide

Datum
Dinsdag 4 februari 2025
Paragraaf
§6.3 Breuken en procenten
Bladzijdes uit handboek
Blz. 68-71
Onderwerp
Breuken, procenten en decimale getallen
Vandaag de dag...

Slide 20 - Tekstslide

Ik kan al…
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.
Voorkennis

Slide 21 - Tekstslide

Aantal opgaven

1.

2.

3.
Vul in: <, > of =
81......
31......
0,25 ..... 50%
12%
0,33

Slide 22 - Tekstslide

Na deze les kan ik ...
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.

Doelen

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht
  1. Koppel alle domino's op de juiste volgorde, samen met je partners.
  2. Je verdient een beloning door binnen de tijd (8 minuten) een kloppende reeks te maken.
  3. Als je klaar bent, vraag je de docent dit te controleren.

Slide 26 - Tekstslide

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
Hulproute:
Opgaven: 37, 39, 40, 41, 43, 44, 45 en 47.
Opgaven:
Bladzijden: 68-71
Opgaven: 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 en 47.
Opgaven uit de planning van §6.3:
Klaar? Maak extra!
Extra Opgaven: 48

Slide 27 - Tekstslide

Nu kan ik ...
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.
Terugblik

Slide 28 - Tekstslide

Datum
Woensdag 5 februari 2025
Paragraaf
§6.3 Breuken en procenten
Bladzijdes uit handboek
Blz. 71-74
Onderwerp
Korting
Vandaag de dag...

Slide 29 - Tekstslide

Ik kan al…
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.
Voorkennis

Slide 30 - Tekstslide

Aantal opgaven

1.

2.

3.
Vul in: <, > of =
51......
32......
0,875 ..... 88%
20%
0,66

Slide 31 - Tekstslide

Na deze les kan ik ...
  1. … met procenten rekenen zonder rekenmachine.

Doelen

Slide 32 - Tekstslide

Korting

Slide 33 - Tekstslide

Theorie

Slide 34 - Tekstslide

Opgave 51 - Blz. 73

Slide 35 - Tekstslide

Opgave 52 - Blz. 73

Slide 36 - Tekstslide

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
Hulproute:
Opgaven: 37, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 47, 50, 51, 52, 54 en 55.
Opgaven:
Bladzijden: 68-74
Opgaven: 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 50, 51, 52, 54 en 55.
Opgaven uit de planning van §6.3:
Klaar? Maak extra!
Extra Opgaven: 48, 53 en 56.

Slide 37 - Tekstslide

Nu kan ik ...
  1. … breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten.
  2. … met procenten rekenen zonder rekenmachine.
Terugblik

Slide 38 - Tekstslide