Map ontwerpen

• Tekenen
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Map ontwerpen

Je eigen map ontwerpen

Doel

De leerlingen kunnen aan het einde van de les in eigen woorden aangeven wat ik moet weten van hen. 

Dit om de les komend schooljaar zo goed mogelijk te laten verlopen. 

Lesplanning

Doel 

Gedragsverwachtingen

Instructie over de opdracht

Zelfstandig werken

Les afsluiten

Les doel

De leerlingen hebben aan het einde van de les een passende mag gemaakt voor tekenen

Gedragsverwachtingen 

- Ik ben stil als er iemand anders aan het praten is in de klas.

- Ik let op mijn taalgebruik.

- Ik volg de instructie op die de docent mij geeft.

-Ik steek mijn vinger op wanneer ik iets wil vragen en wacht tot de docent mij aan het woord laat.

- Ik blijf rustig op mijn kruk of stoel zitten en ga niet lopen door de klas.

- Ik laat andere leerlingen in hun waarde.

- Ik ga respectvol om met mijn omgeving en de materialen.

- Aan het einde van de les ruim ik alles netjes op.

Wat heb je nodig:

• Een groot vel papier
  
• Potlood en gum
  
• Stiften en kleurpotloden
  
• Sjablonen
  
• Inspiratie
  

Instructie over de opdracht

Stap1: Leg het vel in de breedte voor je neer

Stap 2: Vouw het blad precies door het midden

Stap 3: Je vouwt de onderste rand 5cm omhoog

Stap 4: Je vouwt de linkerzijde 2cm naar binnen

Stap 5: Je vouwt de rechterzijde 2cm naar binnen

Voorbeelden

Zelfstandig werken

Ontwerp je eigen map.

Stap1: Begin altijd met potlood

Stap 2: Schrijf je naam & klas duidelijk op!

Stap 3: Maak onder je naam en je klas, een vrije tekening

Stap 4: Kleur alles netjes in met potlood of stift

Les afsluiten

Wat ging er goed tijdens de les?

Wat kan er een volgende les beter?

Klassenregels

1. Ik luister naar de instructies van de leerkracht.

2. Ik ga rustig op de kruk zitten.

3. Ik ben aardig voor mezelf en anderen.

4. Ik ga respectvol om met mijn omgeving en de materialen.

5. Als ik een vraag heb, steek ik mijn hand op.

6. Ik ruim na de les mee op!