Par. 1.3 Onderzoek doen

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 30



1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 30



Slide 1 - Tekstslide


Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 1.3
Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 
Opdrachten 
Afsluiting 

Leerdoelen 1.3 Onderzoek doen
- Je kunt een onderzoeksvraag bedenken.
- Je kunt bedenken hoe je een onderzoek uitvoert en wat je daarvoor nodig hebt.
- Je kunt resultaten verwerken in een tabel of diagram.
- Je kunt een conclusie trekken.
- Je kunt bepalen welk diagram je moet gebruiken.
- Je kunt gegevens uit een tabel en diagram aflezen.
 


timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

1.3 Onderzoek doen

Slide 3 - Tekstslide

Wat zou jij willen onderzoeken?
Stel: je bent wetenschapper, wat zou jij willen onderzoeken?
Hoe doe je dat eigenlijk, wetenschappelijk onderzoek?
Wat onderzoekt een bioloog (niet)?

Slide 4 - Tekstslide

De 4 onderzoeksstappen (bron 1)
Je start met een waarneming en/of idee, daarna ga je:
1. De onderzoeksvraag bedenken
2. Een werkplan maken
3. Resultaten verzamelen en verwerken
4. Een conclusie trekken

Slide 5 - Tekstslide

Onderzoek doen
Stap 1: De onderzoeksvraag

Onderzoeksvraag: 
wat wil je weten? 

In ons onderzoek: 
Zitten pissebedden het liefst op een droge of een natte plek?

Slide 6 - Tekstslide

Onderzoek doen
Stap 2: Werkplan maken:
Hoe ga je dit aanpakken?
Wat moet je doen?

Materiaal/ benodigdheden: wat heb je nodig?

  


Slide 7 - Tekstslide

Hoe voer je een experiment uit?
- proefopstelling (pissebedden in een bak)
-steekproef (pissebedden in de natuur)
- proefvlak (plantensoorten in een m2)

Slide 8 - Tekstslide

Onderzoek doen
Stap 3: Resultaten verzamelen en verwerken.
Alles wat je gemeten, geteld of gezien hebt. Dit kunnen aantallen, tekeningen, beschrijvingen zijn. 

De resultaten zet je in een tabel / diagram / tekening / beschrijving.

Slide 9 - Tekstslide

Onderzoek doen
Stap 4: Conclusie 
Je geeft antwoord op de onderzoeksvraag

Zitten pissebedden het liefst
op een droge of een natte plek?

Slide 10 - Tekstslide

1.3 
Maken opdr 1 t/m 10
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • LessonUp lessen doornemen
  • ??
timer
1:00

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelencheck 

Maak de volgende slides met vragen 
om te controleren of je de leerdoelen kent. 

timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Uit welke 4 stappen bestaan een onderzoek?

Slide 13 - Open vraag

Je wilt weten welke bodemdieren leven in een weiland. Hoe doe je je onderzoek?
A
Proefopstelling
B
Steekproef
C
Proefvlak

Slide 14 - Quizvraag

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 34



Slide 15 - Tekstslide


Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 1.3
Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 
Opdrachten 
Afsluiting 

Leerdoelen 1.3 Onderzoek doen
- Je kunt een onderzoeksvraag bedenken.
- Je kunt bedenken hoe je een onderzoek uitvoert en wat je daarvoor nodig hebt.
- Je kunt resultaten verwerken in een tabel of diagram.
- Je kunt een conclusie trekken.
- Je kunt bepalen welk diagram je moet gebruiken.
- Je kunt gegevens uit een tabel en diagram aflezen.
 


timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide

HA1F Programma 9-10
Resultaten verwerken, hoe doe je dat? (10 min)
Maken opdracht 1 t/m 19 par 1.3 (20 min)
Uitleg practicum pissebedden (15 min)

Slide 17 - Tekstslide

De 4 onderzoeksstappen (bron 1)
Je start met een waarneming en/of idee, daarna ga je:

Slide 18 - Tekstslide

De 4 onderzoeksstappen (bron 1)
Je start met een waarneming en/of idee, daarna ga je:
1. De onderzoeksvraag bedenken
2. Een werkplan maken
3. Resultaten verzamelen en verwerken
4. Een conclusie trekken

Slide 19 - Tekstslide

Hoe voer je een experiment uit?
- proefopstelling (pissebedden in een bak)
-steekproef (pissebedden in de natuur)
- proefvlak (plantensoorten in een m2)

Slide 20 - Tekstslide

Hoe verwerk je resultaten?
Stap 4: Resultaten verzamelen en verwerken.
Alles wat je gemeten, geteld of gezien hebt. Dit kunnen aantallen, tekeningen, beschrijvingen zijn. 

De resultaten zet je in een tabel / diagram / tekening / beschrijving.

Slide 21 - Tekstslide

Tabellen
  • hierin vat je gegevens samen
  • van deze gegevens kun je een diagram maken:
staafdiagram: gebruik je bij aantallen, de hoogte van elke staaf geeft aantal weer
lijndiagram: gebruik je bij groei, je zet meetpunten en daartussen trek je een lijn (grafiek)
cirkeldiagram: gebruik je bij procenten, de cirkel is verdeeld in 100 stukjes= 100%

Slide 22 - Tekstslide

Resultaten verzamel je in een tabel, deze zet je om in een diagram (grafiek).
tabel
staafdiagram                                       cirkeldiagram                                            lijndiagram
Aantallen                  Percentages                Toe- of afname / groei

Slide 23 - Tekstslide

Procenten berekenen

(Deel/geheel) x 100% = .... %


Bijvoorbeeld Felicia kip (19/51) x 100% = 37%

Slide 24 - Tekstslide

1.3
Maken opdr 1 t/m 19
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • LessonUp lessen doornemen
  • ??
timer
1:00

Slide 25 - Tekstslide

Leerdoelencheck 

Maak de volgende slides met vragen 
om te controleren of je de leerdoelen kent. 

timer
1:00

Slide 26 - Tekstslide

Wat voor diagram zie je op het plaatje hiernaast?
A
Lijndiagram
B
Cirkeldiagram
C
Staafdiagram

Slide 27 - Quizvraag

De vogelbescherming houdt jaarlijks een vogeltelling.
Het aantal soorten vogels dat per telling geteld is, wordt
in een diagram weergegeven.
Welk diagram is dan het beste om te gebruiken?
A
cirkeldiagram
B
lijndiagram
C
staafdiagram

Slide 28 - Quizvraag

De conclusie is:

A
het antwoord op de onderzoeksvraag
B
de beschrijving van wat je verwacht
C
de bespreking van het diagram
D
hoe je gaat werken en waarmee

Slide 29 - Quizvraag