Thema 2, blok 2 Voedsel verbouwen deel 2

Programma
  • Voorkennis: De Egyptenaren
  • Vaardigheid: met bronnen werken
  • Opdrachten
  • Afsluiting
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Programma
  • Voorkennis: De Egyptenaren
  • Vaardigheid: met bronnen werken
  • Opdrachten
  • Afsluiting

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen blok 2
  • Je kan uitleggen waarom de landbouw de mensen in staat stelde om grote bouwwerken te maken.
  • Je kan uitleggen op welke manier de Egyptenaren een piramide bouwden

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je al over de Egyptenaren

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Video

Hoe bouwden de Egyptenaren hun piramides?

Slide 6 - Open vraag

Lesdoelen blok 2
  • Je kunt uitleggen wanneer een bron bruikbaar is
  • Je kunt de betrouwbaarheid van een bron vaststellen
  • Je kunt het verschil uitleggen tussen een feit en een mening

Slide 7 - Tekstslide

Informatie opzoeken
  • Om informatie te zoeken gebruik je bronnen.
  • Een bron is iets wat informatie geeft;
- Leraar die wat vertelt.
- Filmpje die wat laat zien (je kunt er informatie uit halen).
- De krant
  • Een bron is iets wat informatie geeft en die informatie kun jij gebruiken.

Slide 8 - Tekstslide

Voor wat gebruik je een bron?
A
Om informatie op te zoeken
B
Om over een onderwerp meer te weten te komen
C
Zowel antwoord A als B zijn GOED

Slide 9 - Quizvraag

Een bron kan zijn...
A
Een krant
B
Een dagboek
C
Een tekst
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 10 - Quizvraag

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid van bronnen
  • Over bruikbaarheid:
  • Wat is de onderzoeksvraag?
  • Geeft de bron informatie over die vraag?
  • Over betrouwbaarheid:
  • Wie is de maker van de bron?
  • Hoe komt de maker aan zijn informatie?
  • Wanneer is de bron gemaakt?
  • Welke bedoeling heeft de maker van de bron?
  • Bevat de bron vooral feiten of meningen?

Slide 11 - Tekstslide

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid van bronnen
  • Wat: Oefenen met vaardigheden bron 1 en 2 (Stencil)
  • Wie: Alleen
  • Hoe: Noteer de antwoorden op het stencil, rustig overleggen met degene naast je
  • Resultaat: Je hebt antwoord gegeven op vragen die horen bij opdracht 1 en 2
  • Tijd: 15:00 minuten
  • Klaar? Maak alvast van blok 2: 9, 13, 15, 17, 19, 22 en 23.

Slide 12 - Tekstslide


Hoe goed heb je de les begrepen?
A
B
C
D

Slide 13 - Quizvraag

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 14 - Woordweb

Waar ben je nog benieuwd naar?

Slide 15 - Woordweb

Les 2

Slide 16 - Tekstslide

Programma
  • Quizlet
  • Voorkennis: Egypte
  • Opdracht: bron 1 en 2 bespreken
  • Opdrachten
  • Afsluiting

Slide 17 - Tekstslide

Lesdoelen blok 2
  • Je kan uitleggen waarom de landbouw de mensen in staat stelde om grote bouwwerken te maken.
  • Deze les:
  • Je kan uitleggen hoe de farao zijn piramide kon betalen.
  • Je kan uitleggen hoe de farao ervoor zorgde dat er landbouw mogelijk was in Egypte.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Voorkennis: Waarom is de rivier de Nijl zo belangrijk voor de Egyptenaren?

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Thema 2
Blok 2 Voedsel verbouwen
Opdrachten 






  • Zelfstandig werken (oordopjes mag, zet een playlist aan.
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst nog eens goed door.
  • Kom je er niet uit? Steek je vinger en kom ik bij je.
Werkboek
Maak de opdracht over de Bronnen af.
En Maak: 1 t/m 8 (Atlasvragen kun je het internet gebruiken)
blz. 20  - 23
Klaar? 
Maken: 9 t/m 20, 22 en 23
bl. 23 - 27
timer
12:00

Slide 24 - Tekstslide

Hoe betaalden de boeren belasting aan de farao?
A
Ze betaalden geld aan de farao.
B
Ze betaalden alle ambtenaren.
C
Ze deden een klusje voor de farao.
D
Ze stonden een deel van de oogst af aan de farao.

Slide 25 - Quizvraag

Welk begrip zien we terug in de afbeelding?
A
irrigatie
B
Nomaden
C
Jagen
D
Rondtrekken

Slide 26 - Quizvraag