Kleur

• Hoogbegaafdheid
• Kunstzinnige oriëntatie
• +1
• Basisschool
• Groep 4-8

KLEUR

Wat is kleur?

Gebruik de filosofiekaartjes. Verdeel de kaartjes over de groepjes. Wissel de kaartjes door. Observeer en stel bij sommige groepjes diepere vragen.

Welke nuances van jouw kleur ken je?

Denk aan turquoise als nuance van blauw. Welke andere nuances zijn er van blauw? En van de andere gekozen kleuren?

Thomas Young (1773-1829)

 

Hij ontdekte begin 1800 dat je alle kleuren kon maken met slechts drie kleuren licht.

Die kleuren moesten dan wel in frequentie ver uit elkaar liggen.

Proefje

Neem een bakje water en steek hier schuin een potlood o.i.d. in. Wat zie je? 

Het lijkt net, of het potlood onder water is geknikt. Wat is er aan de hand?

Proefjes

1. Maak een regenboog met een plantensproeier 
2. Maak een regenboog met een glas water
3. Maak een regenboog met een spectroscoop
4. Meng kleuren met zaklampen

Verdeel de klas in 4 groepjes. Elk groepje krijgt een opdrachtkaart met daarop een proefje. Ze gaan dat proefje uitvoeren en noteren de antwoorden. Wissel daarna door, zodat alle groepjes alle proefjes doen óf laat de groepjes aan elkaar presenteren.

Maak je eigen kleurencirkel

Maak een schilderij met contrasten

Zoek informatie over een schilderij met contrasten

De kinderen kiezen 6 kleuren uit. Elke kleur krijgt een cijfer. Noteer die zichtbaar in de klas. 

De kinderen gaan met een dobbelsteen gooien. Elk getal is een kleur. Ze beginnen links bovenaan. Het getal dat geworpen is bepaalt in welke kleur het vakje wordt ingekleurd. Vul het werkblad. Alle werkbladen samen vormen een kunstwerk.

Lees met de kinderen de bordjes die bij een schilderij in een museum aan de muur hangen. Bespreek wat er allemaal op zo'n bordje staat. Hebben de kinderen dit wel eens in het echt gezien?

Bespreek met de kinderen de vraagwoorden. Laat ze vragen bedenken die te maken hebben met zo'n bordje in een museum.

Bordje museum

Wat moet er op het bordje komen te staan?

geboortedatum en sterfdatum van de schilder

Naam van het schilderij

jaartal waarin het schilderij is gemaakt

beschrijving van het schilderij

korte beschrijving van de schilder

Laat de kinderen bedenken wat er op zo'n bordje moet komen te staan. De vraagtekens van links naar rechts, van boven naar beneden geven een aantal criteria.

KLEUR