les 4

• Middelbare school

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je boek schrift en etui tafel leggen.

Je laptop alvast opstarten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar en is je laptop aan het opstarten.

Deze les

Terugblik doelen vorige les.   

Uitleg nieuwe doelen.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Twee functies van wortels:

1. Wortels zetten de plant vast in de bodem.
2. Wortels nemen water en voedingsstoffen op uit de bodem.
Welke functie klopt?

1. Alleen functie 1
2. Alleen functie 2
3. Functie 1 en functie 2
4. Geen van beide functies

In de afbeelding worden twee
typen wortelstelsels weergegeven: a en b.

Welke bewering klopt?

1. a is een hoofdwortel met bijwortels
2. b is een hoofdwortel met zijwortels
3. b zijn bijwortels
4. a zijn bijwortels

Is het wortelstelsel van planten die leven in een droge omgeving groot of klein?

1. Groot
2. Klein

Wortels nemen ... uit de grond.

1. Plantstoffen
2. Water
3. Voedingsstoffen
4. Wortelsap

Met welke delen vervoert de plant water en mineralen?

1. Wortels, Stengel, Bloemen
2. Wortels, Stengel, Nerven
3. Vrucht, Stengel, Nerven

Hoe heet het onderdeel dat de voedingstoffen vervoerd in de plant?

1. vaatbuisjes
2. vaatbundels
3. haarvaten

Wat is de functie van het blad van een plant

1. fotosynthese (glucose)maken
2. opslag reservevoedsel
3. voortplanting
4. vastzetten in de bodem

Wat mist dit blad?

1. Nerven
2. Bladschijf
3. Bladskelet
4. Bladmoes

Fotosynthese vooral 's nachts plaats

1. juist
2. onjuist

Vindt in een paard fotosynthese plaats?

1. Ja
2. Nee

Wat eet je bij BIETJES (KROOTJES)?

1. wortels
2. zaden
3. stengels
4. vruchten

Deze leerdoelen deze week: 

-Je kunt de bouw en functie van wortels, stengels en bladeren beschrijven. 

-Je kunt orgaanstelsels van planten noemen met hun functie. 

Tekenen van de vaatbundels.

Opdracht 7 blz. 149.

Denk om de tekenregels. 
Volgende week moet je een tekening maken voor een cijfer, dus gebruik deze les ook om te oefenen met het maken van een goede tekening en stel vragen als je iets niet (meer) weet.

Klaar: dan verder met de studiewijzer. (Zet ik zo op het bord)

Aan de slag met de studiewijzer

Leerdoelen:

-Je kunt de bouw en functie van wortels, stengels en bladeren beschrijven. 

-Je kunt orgaanstelsels van planten noemen met hun functie 

Kun je bereiken door:

-De tekst van Basisstof  2 te lezen/bestuderen. 

-De opdrachten 1 t/m 10 van Basisstof 2 te maken.  

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Afsluiting.

Hoe ver ben je gekomen? 

Samenvatten van deze les. 

Feedback geven en vragen. 

Ga je thuis nog wat doen om de doelen te bereiken? Zo ja, wat?

Genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.