Uitbreiding van getalbegrip: Schatten, Tellen, Weergeven en Afronden

Uitbreiding van getalbegrip: Schatten, Tellen, Weergeven en Afronden
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Uitbreiding van getalbegrip: Schatten, Tellen, Weergeven en Afronden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les kun je...
Grote getallen schatten en precies tellen, strategieën voor het schatten van grote getallen kennen, grote getallen op verschillende manieren weergeven, grote getallen structureren in groepjes, grote getallen afronden op tienduizendtallen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het schatten, tellen, weergeven en afronden van grote getallen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Schatten van getallen
Het maken van een benaderde berekening of beoordeling van een getal.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Precies tellen van getallen
Het exact bepalen van de hoeveelheid.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weergeven van grote getallen met materialen
Het visueel of fysiek representeren van een getal.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Structureren van getallen
Het organiseren van getallen in overzichtelijke eenheden zoals groepjes van 1.000 of 10.000.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afronden van grote getallen op tienduizendtallen
Het aanpassen van een getal naar een minder precieze waarde, vaak naar een ronde waarde zoals tienduizendtallen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Schatten: Het maken van een benaderde berekening of beoordeling van een getal
Precies tellen: Het exact bepalen van de hoeveelheid
Weergeven: Het visueel of fysiek representeren van een getal
Structureren: Het organiseren van getallen in overzichtelijke eenheden zoals groepjes van 1.000 of 10.000
Afronden: Het aanpassen van een getal naar een minder precieze waarde, vaak naar een ronde waarde zoals tienduizendtallen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.