4.3 Ongelijkheid in arme en rijke landen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Alvast aan de slag met 4.3

• Wie:
• Wat:
• Hoe:
   
• Hulp:
   
• Klaar?

Kader

Opdr. 1 t/m 7

WB: blz. 90-91

LB:   blz. 72-73  

Boek-klasgenoot (fluisteren)

Samenvatten 4.1/4.2

Mavo

Opdr. 1 t/m 7

WB: blz. 96-97

LB:   blz. 78-79

Boek-klasgenoot (fluisteren)

Samenvatten 4.1/4.2  

Leerdoelen 4.3

• Je kent het verschil tussen sociale- en regionale ongelijkheid.
• Je kent het verschil tussen de formele- en informele sector.
  
  
• Je begrijpt hoe je die begrippen kunt gebruiken bij het bepalen van rijkdom van een gebied.
• Je kunt met gegevens over de beroepsbevolking bepalen of een land arm of rijk is.

Herhalen 4.2: Wanneer je kijkt naar de rijkdom van een land op basis van wat er verdiend wordt, kijk je naar:
A Welvaart B Welzijn
(noteer alleen de letter)

Herhalen 4.2: Hans voelt zich goed, hij is gezond, kan naar school en heeft elke dag voldoende te eten: dit gaat over:
A Welvaart B Welzijn
(noteer alleen de letter)

Herhalen 4.2: Wat is het BNP/hoofd?
Noteer BNP languit en leg uit.

Je kunt de wereld indelen in drie groepen. Sleep de landen naar de juiste groepen. Bij elke groep komen twee landen te staan.

	Koplopers	Volgers	Achterblijvers
Landen:

Brazilië, Rusland, India, China

Veel Afrikaanse landen

Japan, VS, Spanje

Al het werk dan mensen doen kun je in drie groepen indelen. Welke drie groepen ken je?

Beroepsbevolking

1. Landbouw: boerenbedrijven

2. Industrie: fabriekswerk

3. Diensten: dienstverlening, wanneer je iemand een dienst levert. Onderwijs, zorg, chauffeurs, winkelpersoneel.

Informele sector

• In veel arme landen werken mensen in de informele sector:
• Hun werk is niet geregistreerd: niet officieel
• Hun inkomsten wisselen van dag tot dag
• Bij ziekte krijgen ze geen uitkering (geld van de overheid)

Formele sector

• Hiermee bedoelen we alle geregistreerde banen.
• Mensen hebben een vast inkomen
• Ze betalen belasting en krijgen elke maand hetzelfde loon.

Noem minimaal 2 banen in de informele sector.

In Nederland werkt bijna iedereen in de formele sector.
Noem twee banen in de formele sector.

Noem een kenmerk van werken in de informele sector.

Noem een kenmerk van werken in de formele sector.

Vier foto's: welke sector?

• Pak een pen of potlood
• Je ziet vier foto's
• Je krijgt 45 seconden 
• Schrijf op per foto of deze in de formele of informele sector is gemaakt.
• Na de foto's krijg je een meerkeuze vraag en kies je het juiste antwoord.

Wat is het juiste antwoord?
A. 1 Informeel, 2 formeel, 3 informeel, 4 formeel
B. 1 formeel, 2 formeel, 3 informeel, 4 informeel
C. 1 formeel, 2 formeel, informeel, 4 formeel

Sociale ongelijkheid

• Grote verschillen in arm en rijk tussen groepen mensen.
• Argentinië als voorbeeld:
• Rijke mensen rijken in grote auto's
• Arme mensen wonen in krottenwijken,
• Arme mensen werken vaak in de informele 

Ongelijkheid in Kenia

• Kenia is een land in Afrika.
• De sociale en regionale ongelijkheid is hier groot. 
• Deze uitspraak gaat over regionale ongelijkheid. 
• Regionale ongelijkheid gaat over verschillen in welvaart en welzijn tussen 2 gebieden. 
• Kijk maar eens mee.

Begrippen 4.3

Informele sector	Sociale ongelijkheid	Beroepsbevolking
Formele sector	Regionale ongelijkheid

Leerdoelen 4.3

• Je kent het verschil tussen sociale- en regionale ongelijkheid.
• Je kent het verschil tussen de formele- en informele sector.
  
  
• Je begrijpt hoe je die begrippen kunt gebruiken bij het bepalen van rijkdom van een gebied.
• Je kunt met gegevens over de beroepsbevolking bepalen of een land arm of rijk is.

Aan de slag met 4.3

• Wie:
• Wat:
• Hoe:
   
• Hulp:
   
• Klaar?

Kader

Opdr. 1 t/m 7

WB: blz. 90-91

LB:   blz. 72-73  

Boek-klasgenoot-docent (vinger)

Samenvatten 4.1/4.2

Mavo

Opdr. 1 t/m 7

WB: blz. 96-97

LB:   blz. 78-79

Boek-klasgenoot-docent (vinger)

Samenvatten 4.1/4.2