3.1 - B - Oorlog in Europa


3.1 - Oorlog
in Europa
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les


3.1 - Oorlog
in Europa

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe Duitsland zijn macht uitbreidde in de oorlog.   

Slide 2 - Tekstslide

Planning
  • Blitzkrieg
  • Battle of Britain
  • Operatie Barbarossa
  • Quiz
  • Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide


Blitzkrieg in West-Europa




  • De oorlog lijkt ver weg...
  • Dat verandert in het voorjaar van 1940 als de Duitsers met een enorme snelheid en grote overmacht, Europa letterlijk 'oprollen'.
  • Deze manier van oorlogsvoering wordt ook wel Blitzkrieg genoemd.

Slide 4 - Tekstslide


Nederland capituleert 1940



  • Hoewel er op sommige plekken door het Nederlandse leger meer tegenstand wordt geboden dan de Duitsers hadden verwacht, kan de Nederlandse regering, na het bombardement op Rotterdam, niets anders doen zich over te geven aan de Duitsers.
  • Door de branden ontstond er een enorme vuurzee. 78.000 mensen raakten dakloos. 

Slide 5 - Tekstslide



Frankrijk capituleert 1940




  • Een deel van Frankrijk, Vichy, wordt niet bezet, maar collaboreert met Duitsland.

Slide 6 - Tekstslide


Battle of Britain 1940


  • De Duitse aanval op Groot-Brittannië
  • Mede dankzij de uitvinding van de radar weet Groot-Brittannië zich te weren tegen Duitsland.
  • Hitler had verwacht dat de Britten wel een wapenbestand wilden tekenen, maar Winston Churchill weigerde. 
  • Ontstaan van een tweefrontenoorlog. 

Slide 7 - Tekstslide





...gedurende de hele oorlog zal Engeland, met name London, zwaar worden gebombardeerd. Eerst door bommenwerpers, maar later ook door de V1- en V2-raketten.

Slide 8 - Tekstslide





De bevolking van London schuilt in de Underground bij een Duitse luchtaanval. Daarnaast had de Britse regering evacuatieplan: 'Pied Piper', waarbij voornamelijk kinderen, moeders en zwangere vrouwen naar het veilige platteland zouden worden gestuurd.
Ervaar zelf hoe het was om tijdens de Blitz op Londen te schuilen in de Undergrond. Pak je smartphone of tablet en klik op deze link.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video


Operatie Barbarossa 1941




  • Ondanks het niet-aanvalsverdrag van 1939, valt Duitsland de Sovjet-Unie aan:
  • Hitler heeft de 'Lebensraum' en de  grondstoffen nodig voor zijn volk, zoals olie en graan. 
  • Duitsers rukten op naar Leningrad (Sint-Petersburg) en Moskou, maar werden daar tot staande gehouden. 

Slide 11 - Tekstslide

Wat werd er afgesproken tijdens de Conferentie van München in september 1938?
A
Engeland en Duitsland sloten een bondgenootschap
B
Hitler zou Sudetenland krijgen
C
Hitler mocht Tsjecho-Slowakije bezetten
D
Oostenrijk zou zich aansluiten bij Duitsland

Slide 12 - Quizvraag

Tijdens de Tweede Wereldoorlog veroverde Japan Europese kolonies. Door welke omstandigheid werd dit makkelijker?
A
Door de oorlog in Europa was de macht van de kolonisatoren verzwakt.
B
Japan lag dicht bij veel Europese kolonies
C
Het Japanse leger beschikte over tanks.
D
Veel kolonies werden vrijwillig opgegeven tijdens de oorlog

Slide 13 - Quizvraag

Wat was een gevolg van de Japanse aanval op de Amerikaanse marinebasis Pearl Harbor op 7 december 1941?
A
De aanval mislukte omdat de VS was voorbereid op de aanval
B
Voor Japan lag de weg vrij om de VS te veroveren.
C
De VS verklaarde de oorlog aan Japan en zijn bondgenoten.
D
Duitsland keurde de aanval af en zette Japan uit de asmogendheden.

Slide 14 - Quizvraag

De nationaalsocialisten beloofden de Duitsers een aantal veranderingen.

Op welk gebied of welke gebieden van de samenleving wilden de nationaalsocialisten veranderingen doorvoeren?
A
Op sociaal gebied
B
Op politiek gebied
C
Op economisch gebied
D
Op sociaal, economisch en politiek gebied.

Slide 15 - Quizvraag

Op welke manier zorgde het Verdrag van Versailles na de Eerste Wereldoorlog voor onrust in Duitsland?
A
Alle Duitssprekenden moesten in één gebied gaan wonen
B
Duitsland moest een geldboete betalen en land afstaan.
C
Er mocht in Duitsland nog maar één politieke partij zijn met één leider
D
Duitsland mocht nooit een communistische partij hebben

Slide 16 - Quizvraag

In 1933 keurde het Duitse parlement de machtigingswet goed.

Welke macht verkreeg Hitler door deze wet?
A
Hitler kon regeren zonder het parlement
B
Hitler mocht zichzelf benoemen tot rijkskanselier.
C
Hitler mocht nieuwe parlementsverkiezingen uitschrijven
D
Hitler mocht belangrijke grondrechten beperken.

Slide 17 - Quizvraag

In 1933 keurde het Duitse parlement de machtigingswet goed.

Welke macht verkreeg Hitler door deze wet?
A
Jongens leerden hoe ze soldaat moesten worden en meisjes leerden een goede huisvrouw te worden
B
Politieke tegenstanders worden zonder proces opgesloten in concentratiekampen
C
Om te mogen werken moeten kunstenaars lid zijn van een nationaalsocialistische beweging.
D
Kinderen leren nationaalsocialistische ideeën en mogen daar geen kritische vragen over stellen

Slide 18 - Quizvraag

1929
1923
1926
1933
1933

Slide 19 - Sleepvraag

1938
1933
1938
1938
1939

Slide 20 - Sleepvraag

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan de Tweede Wereldoorlog begonnen. 

Slide 21 - Tekstslide