Mentorles: Executieve Functies - Organisatie en Planning

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Mentorles: Organiseren & Plannen

Programma

• Executieve functies: wat is dat ? 
• Organisatie
• Plannen

Leerdoelen:

• Ik weet wat executieve functies zijn
• Ik heb een prioriteitenlijstje gemaakt
• Ik heb een organisatielijstje gemaakt

0

Er zijn 11 executieve functies:

• Organisatie
  
• Plannen
• Timemanagement
• Werkgeheugen
• Metacognitie
  
• Responsinhibitie

• Emotieregulatie
• Volgehouden aandacht
• Taakinitiatie 
• Doelgericht gedrag
• Flexibiliteit

Wat is organiseren?

1. informatie & materialen goed kunnen ordenen; goed organiseren van schooltaken
2. Helemaal zelf een evenement opzetten
3. Een feest of samenkomst verzinnen en regelen
4. Informatie opschrijven en je agenda goed bijhouden

Organisatie

• Informatie en materialen kunnen ordenen.
• Weten waar alles staat (opgeslagen) en goed kunnen opruimen.

Wat is jouw ochtendritueel om geordend met al je spullen naar school te gaan?

Heb jij altijd alle nodige spullen bij je?
(op school)

1. Ja, altijd alles wat ik nodig heb.
2. Bijna altijd alles.
3. Ik vergeet wel eens wat spullen mee te nemen.
4. Ik heb elke dag wel iets niet bij me

Hoe en waar werk jij het beste?

1. Stil, opgeruimd, geordend, netjes en met niemand in de buurt!!!
2. Het moet wel een beetje netjes zijn
3. Het maakt mij niet zo heel veel uit... als het maar een fijne plek is
4. Boeien! ... ik kan overal m'n ding wel doen

Plannen

• Een plan maken en kunnen beslissen wat het belangrijkst is. 
• Bedenken wat je nodig hebt voor je werk en dat verzamelen voor je begint.

Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?

1. Ja
2. Nee
3. Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
4. Ik schrijf mijn plannen digitaal op

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Heb jij handige tips
bij 'plannen'?

Vind jij dat je goed kunt plannen ?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

1. Breng in kaart wat je vanmiddag nog moet doen (taken)
> denk aan school, sport, hobby's, huistaken, eten etc.

2. Maak een prioriteitenlijst. Wat moet eerst ?

3. Maak een 'organisatielijstje'
> wat moet er morgen allemaal in je tas zitten.
> wat leg je in je kluisje/wanneer etc.

Wat heb je geleerd?
Waar heb je iets aan?