In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Terugblik
Slide 2 - Tekstslide
Nakijken opdracht 5 en 6
Slide 3 - Tekstslide
De Dode Zee wordt steeds zouter. Welk begrip hoort hierbij? Geef daarna aan waarom dat gebeurt.
Slide 4 - Open vraag
Ook de bodem verzilt. Leg uit hoe dit komt. Gebruik in je antwoord het begrip 'aquifer'.
Slide 5 - Open vraag
Ontzilten is een manier om het aanbod van water te vergroten.
A
goed
B
fout
Slide 6 - Quizvraag
Wat betekent ontzilten?
A
Nieuwe plantensoorten ontwikkelen die goed tegen zout kunnen
B
Nog slimmer irrigeren
zodat je weinig water nodig hebt
C
Het proces om van zeewater zoutwater maken
D
Nieuwe grondsoorten ontwikkelen die goed tegen planten kunnen
Slide 7 - Quizvraag
Is ontzilten duurzaam?
A
Ja
B
Nee
C
Ja, want het is erg duur
D
Nee, want transport en ontzilten kosten veel (fossiele) energie
Slide 8 - Quizvraag
28 Bron 28 geeft informatie over landen in het stroomgebied van de rivier De Jordaan. De afhankelijkheidsindex geeft de mate aan waarin een land afhankelijk is van water uit de Jordaan dat uit het buitenland komt. Welk land is niet afhankelijk van water uit de Jordaan dat aangevoerd wordt uit het buitenland?
A
A Israël
B
B Jordanië
C
C Libanon
D
D Syrië
Slide 9 - Quizvraag
Geef een klimatologische reden waarom het Midden-Oosten water uit aquifers moet gebruiken.
Slide 10 - Open vraag
In de Gazastrook (Zuid-Israël) wordt gebruik gemaakt van een kustaquifer. Welk nadelig gevolg heeft het gebruik van deze aquifer voor de bodem?
Slide 11 - Open vraag
Het waterpijl van de Dode Zee wordt steeds lager. Hoe komt dat?