In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 8 videos.
Onderdelen in deze les
Blok 4
Wat eet jij?
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Herhalen blok 1 t/m 3 met de grote LessonUp Quiz
Uitleg blok 4
Zelfstandig werken
Slide 2 - Tekstslide
Thema 2
De grote WAT WEET JE AL quiz
Slide 3 - Tekstslide
Mensen die geen vaste woonplaats hebben noemen we ....
A
Nomaden
B
Reizigers
C
Boeren
D
Jager-verzamelaars
Slide 4 - Quizvraag
Wanneer leerden mensen zelf vuur maken?
A
50 jaar geleden
B
5000 jaar geleden
C
500.000 jaar geleden
D
Mensen hadden altijd al vuur.
Slide 5 - Quizvraag
Waardoor stierven mammoeten en wolharige neushoorns uit?
A
Er waren te weinig mannetjes
B
De laatste IJstijd was te koud
C
Na de laatste IJstijd werd het te warm
D
Ze zijn uitgestorven door de jagers
Slide 6 - Quizvraag
Wat meet je als je "het weer" wilt bepalen?
A
Warmte en de kou
B
Warmte, regen en wind
C
Hoeveel graden het is over lange tijd
D
Warmte en de temperatuur
Slide 7 - Quizvraag
Welk klimaat zie je hier?
A
Savanne klimaat
B
Tropischregenwoud klimaat
C
Steppe klimaat
D
Gematigd klimaat
Slide 8 - Quizvraag
In welke klimaatzone wonen de meeste mensen?
A
Tropisch klimaat
B
Steppe klimaat
C
Gematigd klimaat
D
Pool klimaat
Slide 9 - Quizvraag
Savanne klimaat
Toendra klimaat
Tropisch regenwoud- klimaat
Land-
klimaat
Woestijn- klimaat
Steppe- klimaat
Pool-klimaat
Slide 10 - Sleepvraag
Waarom is de plantengroei in verschillende gebieden zo anders?
Slide 11 - Open vraag
Waarom gingen de jager-verzamelaars over op landbouw?
A
De jagers hadden geen zin meer in jagen.
B
De dieren waar op gejaagd werd waren uitgestorven.
C
Het klimaat veranderde, mensen moesten zich aanpassen.
D
Ze vonden het fijner om bij een meertje te wonen.
Slide 12 - Quizvraag
Wat was een gevolg van de komst van landbouw voor het landschap?
A
Het landschap werd nu een ingericht landschap.
B
Het landschap kreeg nu inrichtingselementen.
C
Het landschap werd nu een natuurlandschap.
D
Het landschap werd onbewoonbaar voor dieren.
Slide 13 - Quizvraag
Hoe veranderde het leven van de mensen toen zij boeren werden?
Slide 14 - Open vraag
Wat is irrigatie?
A
Zorgen dat het water goed weg loopt van het akker.
B
Water brengen op grond die te droog is voor landbouw.
C
Stuk aangeslibd land buiten de dijk.
D
Nieuw land maken door water weg te pompen.
Slide 15 - Quizvraag
Waarom was het langs de nijl zo vruchtbaar?
A
Omdat daar een ander klimaat was dan in de woestijn
B
Omdat de Nijl ieder jaar overstroomt
C
Omdat het daar veel regent
D
De grond is daar anders
Slide 16 - Quizvraag
Welk begrip hoort hierbij? Beter worden in een klein onderdeel en niet meer alles hoeven doen.
Slide 17 - Open vraag
Waarom stond de farao boven aan in de samenleving?
A
Hij was heel rijk
B
Hij had de verkiezingen gewonnen
C
Hij was door de goden uitgekozen
D
De farao had het meeste land
Slide 18 - Quizvraag
Waarom moest je hart bewaard blijven als je gemummificeerd werd?
Slide 19 - Open vraag
Leerdoelen blok 4
De verschillen noemen in eetgewoonten tussen vroeger en nu
Uitleggen waar voedsel vandaan komt en waar je het kunt kopen.
Verklaren waardoor eetgewoonten zijn veranderd.
Slide 20 - Tekstslide
Wat is jouw lievelingseten? En waar komt dat eten oorspronkelijk vandaan?
Slide 21 - Open vraag
Eetgewoonten
Wat en hoe je eet is cultureel bepaald
Ieder land eet wat er in dat land groeit en wat men gewend is
Nederland: AVG (aardappelen, vlees en groenten)
In de jaren 50 en 60 verandert dat door de komst van andere culturen naar Nederland
Ook door snelle verbindingen en transport veranderen eetgewoonten
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Video
Slide 24 - Video
De eerste Dirk supermarkt
Slide 25 - Tekstslide
Verandering in gewoontes
Rolverdeling bij eten koken veranderd
Gemaksvoedsel: voorgesneden groenten, kant en klaar maaltijden
Koken wordt makkelijker door nieuwe technieken waardoor eetgewoontes veranderen
Eten uit fabrieken
Slide 26 - Tekstslide
Waarom in fabrieken?
Om producten langer houdbaar te maken, kun je conserveermiddelen toevoegen
Om ze lekkerder te maken, kun je smaakstoffen toevoegen
Om ze er mooier te laten uitzien, kun je kleurstoffen toevoegen
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Video
Aan de slag
Maken opdracht 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 & 12
Ben je klaar?
Opdrachten nakijken
Kennen en kunnen samenvatten
Blok 1, 2 & 3 afmaken en aftekenen
Slide 29 - Tekstslide
Blok 4
Wat eet jij?
Slide 30 - Tekstslide
Leerdoelen blok 4
Beschrijven hoe een supermarkt is ingericht en wat promotie is
Uitleggen waarom mensen verschillende dingen eten en drinken
Uitleggen hoe het voedsel van de toekomst eruitziet en hoe het wordt gemaakt
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Video
Voedselwetten
Regels over wat je wel of niet mag eten
Joodse mensen en moslims eten geen varkensvlees
Hindoes geen rundvlees
Sommige geloven mogen geen alcohol
Katholieken vasten na carnaval tot pasen
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Video
Is er voldoende eten?
Voedsel is ongelijk over de wereld verdeeld.
Het produceren van zuivel en vlees kost veel landbouwgrond => een dier heeft veel voedsel nodig om te groeien/zichzelf warm te houden... en moet dus veel eten!
Om genoeg veevoer te produceren worden regenwouden gekapt.
Er is sprake van een groot mestoverschot.
Doordat (rijkere) mensen teveel vlees en zuivel eten wordt er erg veel veevoer verbouwd ipv eten voor alle mensen op de wereld!